部编人教版三年级语文上册第16课《金色的草地》精美课件.pptx

统编版小学语文三年级上册第五单元;探索篇：跟着作者学观察;;活动一;玩耍;pú;;;;活动二;;;我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。;我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。;;;统编版小学语文三年级上册第五单元;活动三;有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。;有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。;早上，草地______________。;;是绿色的;;活动四;;只要我们稍加留意，就会发现事物是变化着的。如，向日葵会随着太阳转动，含羞草被触碰后会“害羞”地低下头……你留意过哪些事物的变化？和同学交流。;;;;猜谜语;自由朗读课文，读准字音，读通句子，边读边想象画面。;;蒲;;结构：;结构：;结构：;默读课文，想象画面，草地给你留下了什么印象？;品读课文;兄弟俩玩耍——吹蒲公英绒毛;蒲公英盛开——金色的草地;我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。;有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。;早上：绿色;为什么作者强调“有一天，我起得很早去钓鱼”呢？;在文中找一找，作者接着又发现了什么？;金色;这两次发现有什么不同？;第2课时;兄弟俩玩耍——吹蒲公英绒毛;我：装着一本正经

弟弟：假装打哈欠;这片金色的草地，这朵朵盛开的蒲公英，带给作者怎样的感受？请你快速找出文中最能体现作者感情的话。;多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。;联??自己的生活经验想一想：如果你的窗前有一片这样的草地，上面开满了花，你会观察到什么？;读完课文，你受到了什么启示？;蒲公英盛开——草地金色;拓展一;蒲公英

蒲公英，蒲公英，坐着飞机去旅行。

飞到西，飞到东，一飞飞到高山岭。

穿白云，驾春风，跳下了满天小伞兵。

落了地，发了芽，大地开满蒲公英。;返回;拓展三;猫的瞳孔：猫能通过调节瞳孔的大小使自己在明处和暗处都能看清物体。

早晨阳光强度一般，瞳孔呈枣核状。中午阳光强烈，瞳孔会缩成一条线。晚上光线昏暗，瞳孔

放大成像十五的月

亮一样圆。;一、照样子，加一加变新字并组词。;二、照样子写句子。;三、诗歌积累。;朗读课文，一边读一边想象课文描写的场景。;的草地上奔跑，互相往对方脸上吹蒲公英的情景。全文语气、语调宜轻松活泼，要读出对草地的喜爱之情，读出孩子的天真、活泼。;仔细读读第3自然段，把下面的内容补充完整，体会作者观察的细致。;只要我们稍加留意，就会发现事物是变化着的。如，向日葵会随着太阳转动，含羞草被触碰后会“害羞”地低下头……你留意过哪些事物的变化？和同学交流。;元元：在白天强光的照射下，猫的瞳孔可以缩得很小，就好像一条细线；到了早晨或是黄昏，它们的瞳孔就会变成枣核形；到了夜里，它们的瞳孔又可以放得很大。不论光线如何变化，猫都可以适时调整瞳孔的大小。;路路：向日葵处于花苞阶段时，会根据太阳的移动而逐渐调整花盘和叶子的朝向。早晨，花盘向东弯曲；等到中午的时候，花盘便朝着南方了；下午的时候，花盘会逐渐向西弯曲；到了傍晚，向日葵的花盘便朝向了西方。晚上没有日光，它的花盘会下垂。;抄写自己喜欢的语句，并且背诵下来。

继续观察一种动物、植物或一处场景，在之前的基础上，侧重观察事物或场景的变化情况，并和同学交流观察所得。;特别提醒：

选择不同的时间对同一事物进行观察。发现事物出现变化后，要进一步仔细观察，思考发生变化的原因，注意随时在观察记录单上记录观察所得。;观察对象