（统编2024版）历史七年级上册论述题复习练习课件 .pptx

新教材七年级历史上册专题复习

七年级历史上册专题一制度创新

制度创新制度史实史论禅让制世袭制分封制尧、舜、禹,民主推选部落联盟首领的制度,联盟首领传位给贤德之人。为巩固统治,西周实行分封制，周王将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国;受封的诸侯具有一定的独立性,但需要承担向周王进献贡赋的义务，其军队也要服从周王调遣。保证周王朝对地方的控制，确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。标志着“公天下”变成了“家天下”。约公元前2070年，禹建立夏朝。禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王，世袭制代替禅让制。体现原始民主原则，有助于保持政治稳定。

制度创新制度史实史论君主专制中央集权制度秦始皇统一中国后,确立专制主义中央集权制度:1.最高统治者称“皇帝”,总揽全国的政治、军事、财政等一切大权;在皇帝之下,设丞相、太尉、御史大夫,称为“三公”，分管行政、军事和监察。三公之下,设“九卿”。2.在地方上,在全国实行郡县制,由中央直接管辖。秦朝建立汉朝巩固1.汉武帝在政治上采纳主父偃的“推恩”建议;建立刺史制度。2.思想上尊崇儒术,把儒家学说立为正统思想。1.中央加强对地方的控制。（加强了中央集权）（郡县制：开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。）使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响。2.儒学成为国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。

论述题制度创新综合上述材料提炼一个观点,并结合所学知识加以论述。(要求:观点正确,史论结合,逻辑清晰,有总结提升。6分)观点：制度创新是推动社会进步的重要力量。论述：①为稳定周初的政治形势，西周实行分封制，加强了周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围，在当时促进了社会的发展。②秦朝在全国范围内实行郡县制，由中央直接管辖。郡县制的推行，为巩固统一多民族国家和促进社会经济的发展奠定了基础，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。结论：综上所述，制度创新是社会稳定和发展的一个重要因素。我们要坚持与时俱进，不断完善和创新社会制度。

七年级历史上册专题二改革变法

改革变法名称商鞅变法北魏孝文帝改革时期史实史论启示战国时期的秦国南北朝时期的北魏公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。确立县制；废除贵族的世袭特权；建立户籍制度；严明法度，禁止私斗；废除旧的土地制度；鼓励耕织；统一度量衡；奖励军功。使秦国各方面有了根本的改变，综合国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一中国奠定了基础。改革要顺应历史发展的潮流；改革不是一帆风顺的。494年，北魏迁都洛阳后，北魏孝文帝推行汉化措施，规定官员在朝廷上必须使用汉语，禁用鲜卑语。以汉服代替鲜卑服。改鲜卑姓为汉姓。鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚。改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融。

综合上述材料提炼一个观点,并结合所学知识加以论述。(要求:观点正确,史论结合,逻辑清晰,有总结提升。6分)改革变法观点：改革是社会发展进步的重要推动力。论述：①战国时期，秦国秦孝公任用商鞅进行变法，商鞅实行鼓励耕积，奖励军功等措施，使秦国的国力大大增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。②北魏孝文帝改革顺应了历史发展潮流，通过说汉语、穿汉服、改汉姓、通汉婚等一系列汉化改革，改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，也促进了民族交融。结论:综上所述，顺应时代发展潮流的改革推动了社会的发展进步，改革开放是我国的强国之路，我们要坚持改革创新。论述题

改革变法观点：杰出人物推动社会发展进步。（杰出人物对历史的发展具有推动作用。）论述：①战国时期的秦国，商鞅推行一系列改革措施主持变法，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。②北魏孝文帝改革顺应了历史发展潮流，通过说汉语、穿汉服，改汉姓，与汉人通婚等一系列汉化改革，改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融。结论:综上所述，这些杰出人物的贡献，推动了社会的发展和进步。我们要弘扬杰出人物的改革创新精神，铸就民族复兴新辉煌。论述题

七年级历史上册专题三民族交融

民族交融时期概况原始社会春秋时期秦朝汉朝三国两晋南北朝时期春秋时期,中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”夷”等长期交往,为民族交融创造了契机，也产生华夏认同观念。炎黄部落联盟逐渐演化为后来的华夏族,后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖,海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。秦始皇派蒙恬北击匈奴;修筑长城。 1.西汉：(1)汉初对匈奴实行和亲政策；(2)张骞两次出使西域,促进汉朝与西域的相互了解与往来。公元前60年,设置