一年级上美术教学设计-乘上列车去画画-人教新课标版.pdfVIP

一年级上美术教学设计乘上列车去画画人教新课标版

教学目标

本课程旨在培养一年级学生的美术基础技能和创造力，通过“乘

上列车去画画”的主题，激发学生对美术的兴趣，提高他们的观察能

力和绘画技巧。同时，通过描绘列车的旅行，增强学生对自然和生活

的感受，培养他们的审美情趣。

教学内容

1.基本概念:引导学生了解和掌握基本的美术概念，如线条、形

状、颜色等。

2.绘画技巧:教授学生如何运用不同的线条和形状来描绘列车和

旅行中的景象。

3.色彩运用:指导学生如何选择和搭配颜色，使画面更加生动和

有趣。

4.创意表达:鼓励学生发挥自己的想象力，创作出独特的列车旅

行画作。

教学重点与难点

重点

掌握基本的美术概念和绘画技巧。

学会运用不同的颜色和形状来表现列车和旅行中的景象。

培养学生的观察能力和创造力。

难点

理解和运用不同的美术概念和绘画技巧。

恰当地选择和搭配颜色，使画面更加生动和有趣。

激发和培养学生的创意思维。

教具与学具准备

教具:粉笔、黑板、画纸、彩色铅笔、水彩颜料、画笔、教学课

件等。

学具:画纸、彩色铅笔、水彩颜料、画笔等。

教学过程

1.导入:利用多媒体展示不同的列车图片，引导学生观察列车的

特点和旅行中的景象。

2.示范讲解:通过黑板示范，讲解基本的美术概念和绘画技巧，

并指导学生如何运用到列车旅行画作中。

3.学生练习:学生根据所学知识，进行列车旅行画作的创作。教

师巡回指导，及时解答学生的疑问。

板书设计

:乘上列车去画画

内容:列车的基本形状、旅行中的景象、颜色的运用、创意表达

等。

作业设计

作业内容:根据课堂所学，创作一幅列车旅行画作。

作业要求:运用所学的美术概念和绘画技巧，充分发挥自己的创

意。

课后反思

本课程通过引导学生观察和描绘列车旅行，培养了他们的美术技

能和创造力。在教学过程中，教师应及时关注学生的学习情况，给予

个性化的指导。同时，鼓励学生发挥自己的想象力，创作出独特的作

品。在今后的教学中，可以尝试引入更多的创作主题和绘画技巧，以

丰富学生的美术学习体验。

教学过程

1.导入

导入环节是激发学生兴趣和集中注意力的关键。在这个环节中，

教师可以通过多媒体展示不同类型的列车图片，如蒸汽火车、高速列

车、城市地铁等，让学生观察并描述列车的特点。教师可以提出问题，

如“你们坐过火车吗？”，“你们看到的火车是什么样子的？”来引

导学生思考和讨论。

2.示范讲解

在示范讲解环节，教师应该通过黑板示范，清晰地展示如何使用

基本线条和形状来描绘列车的轮廓。教师可以一边讲解一边示范，如

何用直线和曲线画出列车的车头、车厢和车轮。接着，教师可以指导

学生如何运用色彩，例如，使用蓝色、红色、绿色等来表现列车的不

同部分，以及如何用色彩的深浅来表现远近和光影。

3.学生练习

学生练习是教学过程中的核心环节，学生需要将刚刚学到的知识

付诸实践。在这个环节中，教师应该提供足够的画纸、彩色铅笔和水

彩颜料等材料，让学生自由创作。教师应该鼓励学生发挥自己的想象

力，画出自己心中的列车旅行场景。教师可以在教室内巡回指导，及

时解答学生在绘画过程中遇到的问题，并提供个性化的建议。

4.作品展示

作品展示环节不仅是对学生学习成果的展示，也是对学生的一种

鼓励和肯定。在这个环节中，教师应该为每位学生提供展示作品的机

会，可以让学生将自己的作品贴在教室的展示墙上，或者通过投影仪

展示给全班同学。在展示过程中，教师应该鼓励学生互相欣赏和学习，

同时教师也应该对学生的作品进行点评，指出作品的优点和需要改进

的地方。

教学过程中的注意事项

在导入环节，教师应该确保所有的学生都能参与到观察和讨论中

来，对于不善于表达的学生，教师应该给予更多的鼓励和关注。

在示范讲解环节，教师应该注意示范的速度和清晰度，确保所有

学生都能跟上示范的步骤。

在学生练习环节，教师应该鼓励学生大胆尝试，不要害怕犯错，

同时也要注意不要过分干预学生的创作过程，给予学生足够