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XX区全面加强和改进新时代中小学生心理健康工作专项行动实施方案

为深入贯彻党的二十大精神，认真落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》(教体艺〔2023〕1号)《XX市教育发展“十四五”规划》(X府发〔2021〕18号)《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动实施方案》(X教〔202X〕4号)等要求，全面加强和改进新时代XX区中小学生心理健康工作，提升学生心理健康素养，结合工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持为党育人、为国育才，落实立德树人根本任务，深化“三全育人”综合改革。坚持健康第一、全面发展、预防优先、系统治理理念，切实把心理健康工作摆在更加突出位置，不断构建各级党委统一领导、党政部门齐抓共管、学校家庭社会协同联动的新时代XX区中小学生心理健康工作新格局。完善中小学衔接贯通、德智体美劳五育并举、教育预警咨询干预“四位一体”的学生心理健康工作体系，全面推动全社会心理健康资源向中小学生融通汇聚。培育学生热爱生活、珍视生命、自尊自信、理性平和、乐观向上的心理品质和不懈奋斗、荣辱不惊、百折不挠的意志品质，促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展，培养担当民族复兴大任的时代新人。

二、总体目标

完善区域心理健康教育体系，提升区域心理健康教育水平和学生心理健康水平。学生心理健康工作网络和工作体系更加健全，部门联动、医教结合、家校社协同工作机制更加有力，心理健康工作的覆盖面、受益面不断扩大，学生心理健康素养显著提升。到2025年，XX区中小学配备专职心理教师的学校比例达到100%，心理健康教育活动课开设率100%，心理辅导室配备率100%，心理健康教育达标校通过率95%以上，中小学全面按照每位导师指导学生数原则上不超过15名的标准落实“全员导师制”，中小学(中职校)、幼儿园建立家长学校比例达到100%，开展心理健康教育的家庭教育指导服务站点比例达到60%，社区心理咨询服务覆盖率100%。

三、主要任务

(一)完善心理健康工作网络

1.健全学校心理健康工作架构。进一步发挥区中小学心理健康教育中心(区未成年人心理健康辅导中心，以下简称“区心理中心”)功能，推进区心理中心支持式发展工作模式。坚持“滋养心灵、陪伴成长、支持发展、健全人格”理念，优化区心理中心辅导、研究、培训和管理功能，开展教研培训、个别辅导、个案督导、专项活动、学校心理健康教育水平评估、各类学生心理健康评比评优等工作。持续开展中小学心理健康教育达标校和示范校建设，大力推进“温馨教室”建设，促进同伴互助，形成温馨、和谐的班级氛围。(区教育工作党委、区教育局、区文明办)

2.推进社会心理服务体系建设。构建社会心理健康服务网络，完善“市—区—街道(镇)”精神疾病综合防治服务。加强社区卫生服务中心、基层综治中心和社区综合服务设施、街镇未成年人保护工作站等心理健康咨询点建设，搭建心理咨询室或社会工作室等基层心理服务平台，用好妇女之家、儿童之家等公共服务阵地，培育发展社会心理服务机构和心理健康志愿服务组织，为学生及家庭提供规范化、专业化心理服务。(区卫健委、区公安分局、区民政局、区妇联、区妇儿办、区关工委、团区委、各街道、镇)

(二)加强心理健康教育

3.开齐开好心理健康课程。建设心理健康课程体系，中小学各学段至少安排1个年级每2周开设1课时心理健康活动课;中等职业学校全部开设“心理健康与职业生涯”必修课，在一年级第二学期安排36学时。中小学所有年级每学期至少开展1次心理健康主题班团队会、1次心理健康和生命教育专题活动;托幼机构应遵循儿童生理、心理特点，创设活动场景。将心理健康教育纳入学科德育和课程思政建设，发挥课程的育心功能。(区教育工作党委、区教育局)

4.全面开展教育实践活动。组织开展“学校心理健康教育活动季”活动，开展心理健康主题活动、文体活动、社会实践等。面向广大学生和家长，坚持举办区域未成年人心理健康特色品牌“滋养心灵浸润人生”大型心理健康辅导系列活动。依托共青团、少先队、学生会及学生社团等，以心理委员培训、“红领巾奖章”争章等形式开展同伴互助活动。(区教育工作党委、区教育局、区文明办、团区委、区卫健委)

5.切实发挥五育并举合力。以德育心，将学生心理健康教育贯穿思想政治教育全过程，纳入“三全育人”大格局，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。以智慧心，优化教育教学内容和方式，有效减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，落实中小学生作业、睡眠、手机、读物、考试管理等要求。以体强心，开齐开足上好体育与健康课，完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”教学模式，保障中小学生每天2个小时体育运动时间，熟练掌握2—3项运动技能，持续开展青