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新人教版部编本四年级下册1《我们的好朋友》第1课时说课稿.pdfVIP

新人教版部编本四年级下册1《我们的好朋友》第1课时说课稿.pdf

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饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》

新人教版部编本四年级下册1《我们的好朋友》第1课时说课稿

一.教材分析

新人教版部编本四年级下册第一课时《我们的好朋友》的主题是关于友谊和合

作。这一课时主要通过一个发生在校园里的故事,让学生感受到朋友之间的互帮互

助、相互理解和支持,培养他们的团队精神和友谊观念。教材中插图丰富,文字生

动,贴近学生的生活实际,有利于激发学生的学习兴趣和积极性。

二.学情分析

四年级的学生已经具备了一定的阅读和理解能力,同时也开始进入了一个情感

和价值观迅速形成的阶段。在这个阶段,他们对于友谊和合作已经有了初步的认识,

但还需要通过课堂的学习和讨论,进一步深化对这一主题的理解。因此,在教学过

程中,我将以学生为主体,引导他们主动参与,积极思考,培养他们的合作精神和

团队意识。

三.说教学目标

1.知识与技能:学生能够理解故事内容,把握主要人物和情节,学会生

字词。

2.过程与方法:通过小组合作,培养学生团队精神和友谊观念。

3.情感态度与价值观:学生能够体会到朋友之间的互帮互助、相互理解

和支持,懂得珍惜友谊。

四.说教学重难点

1.教学重点:学生能够正确流利、有感情地朗读课文,理解故事内容,

把握主要人物和情节。

2.教学难点:学会生字词,理解朋友之间的互帮互助、相互理解和支持。

五.说教学方法与手段

本节课我将采用情境教学法、谈话法、讨论法等教学方法,通过图片、音频、

视频等手段,激发学生的学习兴趣,提高他们的阅读和理解能力。同时,我将学生

进行小组合作,培养他们的团队精神和友谊观念。

六.说教学过程

1.导入新课:通过一个发生在校园里的短视频,引出本节课的主题——

我们的好朋友。

2.初读课文:学生自读课文,注意生字词的读音,理解课文大意。

饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》

3.精讲细读:引导学生分析故事中的人物和情节,讨论朋友之间的互帮

互助、相互理解和支持。

4.小组合作:学生分角色朗读课文,进行情景表演,体会友谊的珍贵。

5.情感升华:引导学生谈谈自己身边的好朋友,分享友谊的故事。

6.课堂小结:总结本节课的学习内容,强调友谊和合作的重要性。

七.说板书设计

板书设计如下:

我们的好朋友

•支持与关爱

八.说教学评价

本节课的评价主要从学生的阅读理解、情感态度和团队协作三个方面进行。通

过观察学生的课堂表现、作业完成情况和小组合作的情况,对学生的学习效果进行

评价。

九.说教学反思

本节课结束后,我将认真反思自己的教学过程,从教材处理、教学方法、学生

反馈等方面进行总结,找出优点和不足,不断改进教学,提高自己的教育教学水平。

同时,关注学生的学习情况,针对不同学生的特点,调整教学策略,以更好地满足

他们的学习需求。

知识点儿整理:

1.生字词学习:通过本节课的学习,学生需要掌握以下生字词:好朋友、

互帮互助、相互理解、支持与关爱等。

2.故事情节理解:学生需要了

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