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听力障碍知识培训课件

contents

目录

听力障碍概述

听力障碍对儿童成长影响

助听器原理及使用技巧

人工耳蜗植入手术介绍

康复训练方法与技巧指导

家庭支持与教育策略探讨

01

听力障碍概述

听力障碍是指由于先天或后天原因，导致听觉系统受损，出现不同程度的听力下降，甚至完全丧失听力的状况。

定义

根据听力损失的程度和性质，可分为传导性听力障碍、感音神经性听力障碍和混合性听力障碍。

分类

包括遗传、感染、外伤、药物中毒、噪声暴露、老年性耳聋等。

如长期接触噪声、使用耳毒性药物、患有某些慢性疾病（如高血压、糖尿病）等，都会增加听力障碍的风险。

危险因素

发病原因

临床表现

患者可能出现耳鸣、听力下降、言语识别能力下降、眩晕等症状。严重者可导致社交障碍、心理障碍等问题。

诊断方法

包括听力测试（如纯音测听、言语测听等）、影像学检查（如CT、MRI等）以及实验室检查等。医生会根据患者的病史、症状及检查结果进行综合判断，从而确诊听力障碍的类型和程度。

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听力障碍对儿童成长影响

听力损失导致儿童无法有效接收和理解语言信息，从而严重影响语言能力的发展。

患有听力障碍的儿童往往词汇量有限，语法结构简单，语言表达能力明显落后于同龄儿童。

由于无法准确掌握语音、语调等语言要素，听力障碍儿童在口语表达上可能出现不清晰、不流畅等问题。

听力障碍会影响儿童对周围环境的感知和认知能力，使得他们获取信息的渠道受限。

长期听力损失可能导致儿童注意力不集中、记忆力减退等认知问题。

患有听力障碍的儿童可能出现焦虑、抑郁等心理问题，以及攻击性、退缩等行为问题。

03

助听器原理及使用技巧

类型

盒式助听器、耳背式助听器、定制式助听器等。

工作原理

通过麦克风接收声音，经过放大器放大后，由受话器将声音传至耳内。不同类型的助听器在声音处理和放大方式上有所不同。

根据助听器类型和耳朵形状选择合适的耳塞或耳模，将助听器放置在耳后或耳内，并调整至舒适位置。

佩戴方法

根据个人听力损失情况和需求，调整助听器的音量、音调等参数，以达到最佳的听觉效果。

调试方法

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人工耳蜗植入手术介绍

手术适应症

双耳重度或极重度感音神经性聋

佩戴助听器无效或效果差

无手术禁忌症

植入年龄通常在12个月~6岁

植入者本人和/或监护人对人工耳蜗植入有正确认识和适当的期望值

严重的精神疾病

中耳乳突化脓性炎症尚未控制者

耳后切口，分离皮瓣，暴露乳突。

1.切口

磨除乳突骨质，暴露硬脑膜。

2.磨骨

开放鼓室，显露圆窗膜。

3.开放鼓室

将电极经圆窗膜插入耳蜗鼓阶，参考电极置于颞肌下。

4.植入电极

固定植入体，缝合切口。

5.固定与缝合

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2.保持伤口清洁干燥，防止感染。

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术后护理要点

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1.避免头部剧烈运动，防止植入体移位。

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4.按医嘱使用抗生素和抗炎药物。

3.定期更换敷料，观察伤口愈合情况。

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并发症预防措施

1.严格掌握手术适应症和禁忌症。

2.选择经验丰富的手术团队进行手术操作。

3.使用高质量的植入体和手术器械。

4.术后密切观察患者病情变化，及时处理异常情况。

并发症应对策略

加强抗感染治疗，定期更换敷料。

1.伤口感染

及时进行手术调整或重新植入。

2.植入体移位或脱落

给予营养神经、改善循环等药物治疗，必要时请相关科室会诊协助处理。

3.面瘫、眩晕等神经系统并发症

联系厂家进行维修或更换电极。

4.电极故障或损坏

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康复训练方法与技巧指导

通过声音刺激和有趣的活动，引导听力障碍者关注声音，提高听觉注意力。

听觉注意力训练

听觉辨别训练

听觉记忆训练

利用不同频率、强度和音色的声音，让听力障碍者进行辨别，提高听觉分辨能力。

通过重复和模仿声音，帮助听力障碍者记忆和理解声音信息。

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针对听力障碍者的发音问题，进行针对性的发音练习和指导。

发音训练

通过讲解、示范和练习，帮助听力障碍者理解语言含义和表达方式。

语言理解训练

鼓励听力障碍者多说、多练，提高口语表达能力和自信心。

口语表达训练

自信心培养

通过鼓励和肯定，帮助听力障碍者建立自信心和自我认同感。

心理咨询

为听力障碍者提供心理支持和咨询，帮助其调整心态和情绪。

社会适应能力训练

指导听力障碍者学习社交技巧和应对策略，提高其社会适应能力。

06

家庭支持与教育策略探讨

听力障碍儿童家长的角色定位

作为孩子的第一任教师，家长在孩子的成长过程中发挥着至关重要的作用。他们需要承担起教育、引导和支持孩子的责任，帮助孩子克服困难，发展潜能。

给予孩子足够的关爱和支持，让他们感受到家庭的温暖和安全。

通过语言、手势等方式与孩子交流，促进他们的语言能力发展。

积极寻求专业机构和社会资源的帮助，为孩子提供全面的教育服务。

提供情感支持

创设语言