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《第三节迈向人生新起点》同步训练(答案在后面)
一、单项选择题(本大题有12小题,每小题4分,共48分)
1、我国宪法规定,公民有受教育的权利和义务,那么对于义务教育阶段的学生来说,以下哪种说法是错误的?
A.受教育是公民的一项基本权利
B.接受义务教育是公民的一项基本义务
C.不履行义务教育就是违法的行为
D.义务教育阶段的学生可以随意选择是否接受教育
2、在步入初中阶段后,我们面临着新的学习环境和新的学习任务,以下哪种说法是正确的?
A.初中阶段的学习内容比小学简单
B.初中阶段的学习任务比小学轻松
C.初中阶段的学习环境和小学没有太大差别
D.初中阶段我们要学会自主学习,适应新的学习环境
3、小华在初中毕业后面临选择,他应该:
A.遵循父母的意愿,选择一个热门专业
B.考虑自己的兴趣和特长,选择一个适合自己的专业
C.仅仅追求高薪,选择一个薪资待遇好的专业
D.不考虑自己的实际情况,盲目跟风选择热门专业
4、以下哪项行为体现了个人对社会责任的认识和承担?
A.上课时不认真听讲,认为学习是自己的事
B.遇到同学困难时主动伸出援手,帮助他们解决问题
C.在公共场合大声喧哗,不顾及他人感受
D.在学校活动中消极怠工,不参与集体活动
5、下列关于人生新起点的理解,错误的是:
A.人生新起点是一个人成长的重要阶段
B.迈向人生新起点意味着面临更多的机遇和挑战
C.人生新起点可以理解为步入高中或大学
D.人生新起点与个人的人生目标和价值观无关
6、关于树立正确的人生观,以下说法不正确的是:
A.人生观对个人的成长和发展具有重要影响
B.树立正确的人生观需要不断学习和思考
C.人生观是个人价值观的集中体现
D.树立正确的人生观与个人的兴趣爱好无关
7、九年级下册《第三节迈向人生新起点》中,以下哪项不是实现个人成长与发展的关键因素?
A.坚定的理想信念
B.积极进取的人生态度
C.良好的家庭教育环境
D.丰富的社会资源
8、在九年级下册《第三节迈向人生新起点》中,关于人生目标的设定,以下哪种说法是正确的?
A.人生目标应随意设定,无需过多考虑个人兴趣和优势
B.人生目标应根据个人兴趣和优势来设定,同时要考虑社会需求
C.人生目标应以社会需求为唯一导向,无需考虑个人兴趣和优势
D.人生目标的设定应完全依赖于他人的意见和指导
9、在人生的新起点上,青少年要学会对自己的行为负责。以下哪种行为体现了对自己的行为负责的态度?()
A.逃避责任,将错误推给他人
B.知道自己的错误,但不采取改正措施
C.积极承担责任,主动纠正错误
D.对自己要求不高,认为责任无关紧要10、青少年在迈向人生新起点时,以下哪种态度有助于培养良好的道德品质?()
A.随波逐流,人云亦云
B.自私自利,只顾自己
C.勇于担当,乐于助人
D.孤芳自赏,不与他人交往
11、九年级下册《第三节迈向人生新起点》中提到,面对人生的各种选择,我们应该:
A.随意做出决定
B.追求物质利益最大化
C.从自身实际出发,结合社会需要做出合理选择
D.不考虑自身条件,盲目跟风
12、在九年级下册《第三节迈向人生新起点》中,关于职业生涯规划,以下哪种说法是正确的:
A.职业生涯规划是成年人才能考虑的事情
B.职业生涯规划没有具体的时间要求,可以随时进行
C.职业生涯规划应该结合自身特长和社会需求来制定
D.职业生涯规划不需要考虑个人兴趣和爱好
二、非选择题(本大题有5小题,第5小题12分,其他每题10分,共52分)
第一题:
阅读材料
随着我国社会经济的快速发展,青少年一代面临着更多的人生选择和挑战。以下是一段关于青少年人生规划的材料:
材料一:小华在初中阶段就立志成为一名科学家,他努力学习科学文化知识,积极参加各类科技竞赛,不断提升自己的科学素养。
材料二:小丽在高中时期对美术产生了浓厚的兴趣,她决定将来成为一名美术教师,为此她报名参加了美术特长班,并刻苦练习绘画技巧。
材料三:小明在参加社会实践活动时,发现许多农村地区的孩子们缺乏教育资源,他决定将来成为一名支教志愿者,为孩子们带去知识的光明。
请根据以上材料,结合所学知识,回答以下问题:
1、小华立志成为科学家的行为体现了哪些人生价值观?
2、小丽选择成为美术教师的原因是什么?这体现了她怎样的职业理想?
3、小明决定成为支教志愿者的动机是什么?这反映了他的社会责任感吗?为什么?
第二题:
阅读材料
随着我国经济社会的发展,个人发展的空间越来越广阔。九年级的学生即将面临人生的新起点——高中生活。在这一阶段,同学们需要调整心态,规划自己的人生目标,为未来的发展打下坚实的基础。
材料一:小明的梦想是成为一名科学家,他热爱科学,成
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