高中历史精品备课课件：西汉与东汉-统一多民族国家的巩固.pptVIP

*明犯强汉者虽远必诛中外历史纲要上从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固中国封建社会，时间最长的朝代是哪个你知道吗？公元前202年刘邦建立汉朝史称西汉公元220年曹丕篡汉汉朝灭亡405年汉朝（前202年-220年）是继秦朝之后的大一统王朝，分为西汉、东汉时期，共历29帝，享国405年。汉朝是当时世界上最先进的文明及强大帝国。两汉极盛时东并朝鲜、南包越南、西逾葱岭、北达蒙古。西汉的建立与“文景之治”XIHANDEJIANLIYUWENJINGZHIZHI西汉的强盛XIHANDEQIANGSHENG东汉的兴衰DONGHANDEXINGSHUAI两汉的文化LIANGHANDEWENHUACONTENT从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固分封制西周郡县制秦朝郡国制西汉v汉高祖刘邦为了让汉室江山永固，采取了什么措施？刘邦共封了七个异姓王和九个同姓王他们在王国内可以任免官吏，自征租赋，自铸钱币，自集军队。白马之盟刘邦为了防止异姓王国的再起，与心腹大臣举行的一次秘密盟会，约定“非有功者不得候；非刘氏而王者，天下共击之”。中外历史纲要上诸吕乱政从吕雉时期开始的“外戚干政”，成为了西汉和东汉都有的标签，成为了两汉挥之不去的阴影。外戚皇帝权力来源控制皇帝废立篡位《汉书.食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥饿。凡米石五千，人相食，死者过半”。材料研读根据材料，说一说，当时的社会处于什么样的境况？社会生产遭到严重的破坏，到处是残破荒凉的景象。汉初经济萧条，国家贫困的荒凉景象是怎样造成的？秦的暴政、长期战乱造成的。驷马安车哪怕是做了皇帝的刘邦，也凑不齐四匹同样颜色的马。1.吸取秦亡的教训2.让士兵还乡务农3.将奴婢释放为平民4.鼓励人民致力农业生产5.减轻农民的赋税、徭役及兵役如果你是皇帝,面对经济萧条,国家贫困的形势,你会怎么做？休养生息汉文帝刘恒前202年—前157年汉高祖刘邦第四子，汉惠帝刘盈之弟，西汉第五位皇帝。汉景帝刘启前188年—前141年汉文帝刘恒第五子，西汉第六位皇帝。中外历史纲要上第四课高中历史部编版汉武帝的叔叔梁王出行，千乘（shèng）万乘，和天子一样威风。他还自制弓箭数十万，府库的珠玉宝器，多于京师。此材料说明了什么？诸侯国势力强大，严重威胁到中央。汉景帝采用晁错的《削藩策》，先后下诏削夺楚、赵等诸侯国的封地。这时吴王刘濞就联合楚王刘戊、赵王刘遂、济南王刘辟光、淄川王刘贤、胶西王刘卯、胶东王刘雄渠等刘姓宗室诸侯王，以“清君侧”为名发动叛乱。由于梁国的坚守和汉将周亚夫所率汉军的进击，叛乱在三个月内被平定。西汉第七位皇帝。他七岁被立为太子，十五岁登基为帝，到七十岁驾崩，历五十四年，是第三个在位最长时间的皇帝。汉武帝是历史上有名的明君，他继承了文景之治遗留下来的富强基础，即位后便励精图治，把西汉王朝推向极盛。他会如何解决前任皇帝们留下来的问题？思想上：实行“罢黜百家，独尊儒术”把儒家学说作为封建正统思想。使儒家忠君守礼的思想成为大一统的精神支柱。主要内容兴办太学。推行儒家教育，汉武帝在长安办太学。是我国古代的最高学府。《五经》列为教学内容。到西汉末，太学生增加到一万多人。地方设郡学。相关措施儒学成为我国封建社会主流意识形态，巩固国家统一。但另一方面，不利于文化的多样性。作用中外历史纲要上假如一个诸侯王拥有封地是图1这么大，他有四个儿子，将部分封地分给他们，他的封地就变成了如图2的阴影部分。图1图2推恩令政治上：颁布推恩令，削弱诸侯国的势力通过“推恩”这种相对和缓而“富有人情味”的方式，原来的王国被分割成许多小侯国，侯国不再属于王国管理，而归中央直接统辖的郡管理既不费一兵一卒，又达到削弱王国,加强中央集权的目的，而得到封地的诸侯子弟，对皇帝感恩戴德，从而培养起了侯国的忠诚“推恩令”妙在哪儿？第四课高中历史部编版加强中央的监察权汉武帝将全国分为13个州，每州设刺史一名，专门负责监察本州的主要官吏和豪强地主的不法行为。第四课高中历史部编版察举制是由各郡国每年向朝廷推举有道德、有才能的人,经过考察,授予官职。汉武帝确立察举制察举制是中国古代选拔官吏的一种制度，它的确立是从汉武帝(公元前134年)开始的。考试是汉代察举制度的重要环节从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固中外朝制度削弱相权加强皇权为了削弱相权，武帝从中央各机构中选拔了一批资历较浅但有才能的官员，入宫侍从左右，参与决策，形成一个称为“中朝”或