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2024年下学期教学工作计划模版

一、指导思想：

以____教育方针为指导，以____为统领，按照____年区教育局教

学工作会议精神，结合我校教学实际情况，创造性的开展工作，努力

办好人民满足教育，为把土顶中心学校打造成农村基础教育精品学校

而努力奋斗!

牢牢捉住“德育求质量，教学谋发展，特色创品牌”这三条主

线，继续探索“合格+特长____优秀”的素质教育新模式，向基本实现

初中学生全员升学就业的目标努力。

三、具体目标：

2.向基本实现初三毕业生全员升学、就业的目标迈进，尝试分层

教学，其中初二开始音美分层教学，初三开始同质分层教学。

1.以把每一名学生都培养成德智体美劳全面合格，并且每名学生

都具备某个方面的特长为目标，我校初中继续开展全员排球、诗文积

累与诵读、书法等特色办学，真正做到人人有特点，生生有特长，学

校有特色。

3.教学实施“134”工程，即围绕“关注学生学习过程，规范学生

学习行为，促进师生共同长大。”这个主题，进行教学、教研、师培

工作，下设三个课题，学习规范化策略研究，学科主题大教案模式的

探索，音美学科分层次主题教学方法的研究，使学生形成良好的学习

品质，教师形成最优化的教学风格，发展学生的个性潜质，营造____

共进的教育环境。努力实现教学有特色，教师有特点，学生有特长。

四、具体实施措施：

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“合格+特长____优秀”就是以德智体美劳全面合格为基础，以培

养学生某个方面特长为重点，培养一专多能高素质的优秀人才。

1.继续探索“合格+特长____优秀”的素质教育新模式

确保此项工作顺利实施，一定要做好以下几项工作：

（1）、按照《____年吉林省的新课程实施计划》的要求，开齐、

开全学科、开足课时，确保学生德智体美劳全面发展，人人合格。

（2）、按照《双阳区教育局区域特色办学实施方案》的要求，我

校继续进行排球、中华诗词积累诵读、书法的特色教学，使每名学生

都有特长。继续编写相应的校本教材。

具体要求是：

●诗文积累诵读：

①全员参与，语文教师辅导，班主任协助。

②规定每周早自习二天的晨读为诵读时间。

③提倡课前展示活动。

④利用校本课程教学。

深进语文教学，注重积累质量，进步朗读水平，提升学生阅读能

力

●书法习字：

①全员参与，规范写字。

②以班为单位，由班主任治理。

③利用每周四、周五的第八节和校本课时间进行。

④内容：诗词。

⑤提倡班主任参加写字。

●书法绘画：

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选拔有特长基础的学生，成立爱好小组，由艺术组承担，左祥

呈：每周设辅导课。

●排球：

做好排球的教学工作，利用体育课搞好特色教学。

（3）、要利用好大课间和校本课程，着力培养学生特长。

我们实施的大课间体育活动也为发展特色创造了载体和空间，我

们也要利用好这个空间，在锻炼体质的同时，着力培养学生的体育特

长。我校实行的排球特色办学，可以利用大课间提升学生的技能，培

养学生的爱好。书法和诗词积累利用校本课程进行授课。

（4）、要改革评价方式，构建学生素质教育评价体系。

对学生评价方面，要立足实际，结合德育评价、长大记录册等内

容，创建以德智体美为多元评价内容的新的学生评价体系，并把学生

特长纳进评价之中。

本学期，学生的学科（学业成绩）综合素质评价记录册已经印发

到学生手中，过一阶段要把德育和特长评价办法下发下往，本学期开

始探讨“合格+特长____优秀”素质教育模式的评价方式。

（5）、开展系列活动，引领素质教育深进发展。

按照冷假前部置的“冷假作业评选方案”，____月份进行常规作

业和实践作业的评价，重点评价学生的实践作业，以此来推进素质教

育的发展。

2、向基本实现初三毕业生全员升学、就业的目标迈进

所谓的全员升学、就业指的是，通过中考统招生升进高中、推荐

生升学、七中专进学、自费升进高中，职业教育升学、就业等多途径

使学天生才。