亲子教育十大误区及对策.ppt

棒下出孝子家长如何面对青春期的孩子技术一.学会对孩子示弱。要表现出适当的无知。技术二.对孩子好奇、保持兴趣。技术三.不管孩子提出什么不合理的、荒谬的要求，决不能马上驳斥他。家长示弱会促进孩子的健康成长家长示弱会促进孩子的健康成长误区四/对策父母亲需要认真阅读人类精神层面上的“说明书”，即：学习和掌握心理学和教育学的基本知识.A误区五强势B”【案例】要自杀的高一女生1最有可能的原因：2父母强迫自己做自己不愿做的事3父母限制自己所交的朋友4父母总拿别人和自己比较5想安静时别人不停地烦我6案例：想自杀的高一女生妈妈的晚餐：半个馒头一碗稀饭一碗美味馄饨两个花卷一碟咸菜一碗米饭一个肘子父母过于强势可能对孩子造成的破坏：过度保护。对孩子的事大包大揽。(写作业、起床、洗脚、睡觉等等,都成了家长的事了)导致孩子的责任退缩。我说你听。导致孩子语言组织和表达出现障碍。思想表达滴水不漏，极度完美。导致孩子思考问题能力退化，并产生一定程度的自卑心理。过度指责、压制。导致孩子自信的降低。过于严厉的要求。会引发孩子的极度反抗或功能退行，至心理年龄发育迟缓，反抗期滞后，造成独立障碍，因不平等而引发无效沟通。不是父母优秀了是不好的事，恰恰相反，父母亲具备优秀的知识，文化和思想，应用得当孩子的成长会很快。关键是能量的科学应用和科学转化。误区五对策美国的杜布森博士：没有哪个父母比蹲下去帮助孩子的时候站得高确保孩子有尊严地改变误区五现场游戏:暖水瓶场景一：3岁的儿子要去打开水瓶的塞子，妈妈不允许，但孩子坚持要去打开，妈妈强行阻止，孩子依然挣扎要去，妈妈坚决不允许……孩子及妈妈的感受？场景二：妈妈先试试水温，然后……彼此的感受？后果严重避免伤害好奇心及探索控制反抗保护性尝试体验经验建立1、促进孩子经验复制2、真正避免伤害3、帮助孩子建立未来寻找幸福的能力误区五对策美国的杜布森博士：没有哪个父母比蹲下去帮助孩子的时候站得高确保孩子有尊严地改变单一社会化误区六某市高三女生由父母亲陪同前来咨询.主要要解决的问题是，自从高三第一学期期末考试从全年级第一名下划至第九名后，自己开始觉得自己的表情需要控制，每天要用85%左右的精力来控制自己的面部表情.自己觉得心理上出了问题,所以要求做心理咨询.误区六/对策202X学习好不代表社会化的全部，父母要积极引导和协助孩子提高综合能力。发达国家提出,21世纪的孩子应具备以下综合能力01有效处理压力的能力；02战胜挑战的能力；03从失望、困境中、创伤中复原的能力；04逐渐形成或清晰目标的能力；05解决问题的能力；06与他人和睦相处的能力；07自尊及尊重他人的能力。08误区七误区七/对策父母证实自己猜测的最好方法，就是询问和了解孩子的想法，减少亲子教育中可能出现的失误.合理化误区八**“我都是为你好!”(这是家长手中的法宝)大家~~情景投射：妈妈的营养菜谱。(有条件请听众互动)*男孩子脚臭，强制失败。怎么办？**原因：孩子在六年级就被同学欺负过，初一又被强壮的同学羞辱，自己即不敢反抗，又不敢告诉家长，觉得很窝囊，所以学电影上看到的喝酒排忧。男孩受同学长期欺负产生自我否定，一方面不敢告诉家长;另一方面有觉得在老师同学们面前丢了面子，抬不起头来（如果再有自己喜欢的女同学,那情况会更糟糕）孩子内心的焦虑没有出口,所以就导致了采用极端方法排除焦虑(还有用刀片自残的,自残时还感觉不到疼痛)1．咨询时告诉他，他的这种遭遇不是唯一的。2．和孩子一起分析自己受欺负的原因（他说学习好就不会这样了，威信的建立）3．孩子对同学们的议论特别担心（涟漪法）。！！这个案例的另一个值得深思的是：妈妈说：自己教育很失败！（有很多例,孩子学校打架了,孩子考试成绩太差了,孩子被老师批评后不想去学校了等等）束手无策!实际上家长在潜意识下重视的是自己，为什么不换个角度想想：孩子遭遇了特别大的困难.我怎样想办法帮助孩子战胜困难，度过难关呢？！！！父母觉得自己特别失败，就会体验到挫败，因此将情绪低落沮丧，整个人也会变的消极而凝重。孩子因此也会感到痛苦和绝望.但如果为孩子思考，为帮助孩子战胜困难，父母就会变的充满活力和激情，孩子就会因此而看到希望，因此而建立勇敢面对挑战的信心和勇气。这对孩子的未来意义非凡,因为,孩子可以从父母那里学到战胜困难的勇气和方法.甚至他还会把学到的经验用于他自己的后代教育,这就是传承文化.犹如:中国的农历节日以及作息时间,就是中国农业大国文化的传承!**孩子是第一次做