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试卷总分:30得分:28
1.以下关于认知治疗的叙述,错误的是()。
A.最有影响的是贝克的认知治疗和埃利斯的理性情绪疗法
B.帮助来访者纠正不合理的信念,从而改变行为
C.应注重帮助来访者学会用更加合理的方式思考
D.理论基础主要包括精神分析理论和认知理论
E.咨询的关键就在于指导来访者改变原来的认知结构
正确答案:D
2.自信心是一种反映个体对自己是否有能力成功地完成某项活动的信任程度的心理特性。
下列选项与自信心无关的是()。
A.竞赛
B.学习
C.气质类型
D.人际交往
E.工作
正确答案:C
3.以下是在平和的情绪中的感受,除了()。
A.知足而快乐
B.对未来抱乐观的期望,知足而快乐
C.口不择言、言语过激
D.感受到自己对自我和外界事物的掌控力
E.感受到平静
正确答案:C
4.心理干预中的共同因素,不包括()。
A.移情技术
B.提问技术
C.观察技术
D.倾听技术
E.表达技术
正确答案:A
5.如果与他人发生不愉快、争执、矛盾,将自己置于对方的位置和立场考虑,通过角色互
换可能会对他人多一份理解,可能会改变自己的消极情绪。这种避免负性情绪爆发的方法
是()。
A.移情法
B.改变刺激源
C.提醒法
D.意识控制
E.转移注意力
正确答案:A
6.自卑主要表现为对自己的能力、品质评价过低。以下属于自卑的表现为()。
A.善于表现
B.正确对待失败
C.客观的自我分析
D.害羞
E.自信满满
正确答案:D
7.心理干预是指在心理学理论指导下有计划、按步骤地对一定对象的心理活动、个性特征
或心理问题施加影响,使之发生朝向预期目标变化的过程。心理干预不包括()。
A.心理治疗
B.健康促进
C.心理评估
D.预防性干预
E.心理咨询
正确答案:C
8.关于危机干预疗法的叙述,错误的是()。
A.危机干预工作人员可以帮助当事者回避一些应激性境遇
B.国外有时亦称危机干预为情绪急救
C.危机干预是对处于困境或遭受挫折的人予以关怀和帮助的一种方式
D.危机干预工作人员可给予当事者任何的保证
E.危机干预工作人员其主要作用在于启发、引导、促进和鼓励
正确答案:D
9.关于抑郁的描述,错误的是()。
A.可有兴趣丧失、思维缓慢、自罪感
B.作为一种情绪在常人和医疗门诊中比较少见
C.可有注意困难、食欲丧失
D.严重时甚至悲观厌世、自伤和自杀
E.其情绪低落的程度不等,可从闷闷不乐一直到悲痛欲绝
正确答案:B
10.自信心缺失指由于与合理规定标准或其他刺激物比较有差距,而产生了评价差异,进而
导致的主观低落、悲伤等负面心理状态。以下属于所谓刺激物的是()。
A.成绩分数线
B.身高标准
C.颜值
D.体重标准
E.某人学习优异
正确答案:E
11.人际交往的原则不包括()。
A.系统性原则
B.相容的原则
C.信用的原则
D.互利的原则
E.平等的原则
正确答案:A
12.自信心缺失的表现不包括()。
A.做事畏手畏脚、逆来顺受
B.总是拿自己的缺点和别人的优点相比
C.逆来顺受、自卑
D.产生自我封闭心理
E.情绪波动较小
正确答案:E
13.关于广泛性焦虑又称慢性焦虑的描述,错误的是()。
A.对现实生活中某些问题过分担心
B.对外界刺激易出现惊跳反应
C.对明确对象或固定内容感到紧张不安
D.整日处于大祸临头的模糊恐惧和高度警觉状态
E.是焦虑障碍最常见的表现形式
正确答案:C
14.以下是避免受他人情绪的影响的方法,除了()。
A.建立情感防御,通过心理暗示鼓励自己
B.掌控自己的情绪
C.拒绝不良情绪,主动请求离开
D.在倾听中,不断累积他人的负面情绪
E.避免和负面情绪的人在一起
正确答案:D
15.心理压力管理的目的,不包括()。
A.避免压力对机体的损害
B.成为具有快乐的人
C.消除所有的心理压力
D.更好的掌控生活
E.调整压力到合适的范围
正确答案:C
16.关于挫折的应付的描述,错误的是()。
A.应付将采取某种适当的手段或方式
B.它与情绪行为反应没有区别
C.通过应付来调整心态,维持心理平衡
D.应付是一种有意的、主观的努力
E.应付的目的是要对挫折及不良情绪进行处理
正确答案:B
17.在挫折分类中,对个体的生活有重大影响的挫折,属于{图}。
A.想象
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