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幼儿园艺术教案(通用5篇).pdfVIP

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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白

幼儿园艺术教案

幼儿园艺术教案(通用5篇)

在教学工作者实际的教学活动中,时常需要用到教案,教案有助

于学生理解并掌握系统的知识。那么教案应该怎么写才合适呢?以下

是小编整理的幼儿园艺术教案(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

幼儿园艺术教案1

活动目标:

1.巩固认识红、黄、蓝三种颜色。

2.鼓励幼儿大胆选择喜欢的颜色进行涂刷游戏,锻炼幼儿小肌肉

的灵活性。

3.体验美术活动的乐趣。

教学准备:

PPT课件,《小手拍拍》音乐,红、黄、蓝三种颜料,颜料盘,

刷子每人一个,抹布,用白色油画棒画有各种图案的纸,纸板夹,展

板一个。

知识准备:

幼儿对红、黄、蓝三种颜色的认识。

活动过程:

一、活动导入

1.听音乐《小手拍拍》和老师一起做律动。

教师:刚刚我们的小手小脚做了运动,那老师要问问你们了,你

们的小手会做什么?

幼儿1:吃饭。

幼儿2:画画。

幼儿3:擦地

教师:你们的小手可真能干,老师的小手不但能吃饭、擦地,还

会变魔术呢!想不想看老师变魔术。

全体幼儿:想。

教师:小朋友的眼睛仔细看哟,现在大屏幕上什么也没有,我的

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白

手轻轻一点,变出了什么?

幼儿:颜色小精灵。

教师:你们想和我学习魔术吗?(想)只要你和我击下掌,你的小手

就会有魔力,也能在大屏幕上变出小精灵来。(引导幼儿积极踊跃的来

点触大屏幕寻找精灵宝宝)

二、巩固对色彩的认识

教师:谁来试一试,张老师把手上的魔力传给你,你一定能做到。

(教师和幼儿击掌后,引导幼儿用食指去点触大屏幕。)

教师、:你变出了‘哪个小精灵?

幼儿:蓝色的裙子。

教师:谁还来试一试(再一次邀请幼儿来试一试)

幼儿:蓝色的小汽车。

(教师反复邀请幼儿来试一试)

幼儿:变出了黄色的鸭梨。

(幼儿逐一去点触大屏,幼儿一起说Ill变出的小精灵的名字和颜色)

教师:小朋友们可真能干,这么快就学会了,变出了这么多的颜

色小精灵。张老师还会好多的魔术呢,还想不想看张老师变魔术?(想)

教师:看,这有一张白纸,我还可以在白纸上变出小精灵呢!你们

信不信?,

幼儿:信

教师:那就一起来看我是怎么样在白纸上变出颜色小精灵的。

三、学习技能

1.教师示范涂刷技法。

教师:仔细看,我们怎样在白纸上变出小精灵。我要借助一个工

具——小刷子。小刷子,真淘气,红色水里蘸一蘸,舔一舔,来到纸

上刷刷刷,从上开始刷,从左向右刷,变出一个小精灵。

全体幼儿:蝴蝶

教师:它是什么颜色的?

全体幼儿:红色的占

教师:现在魔术变完了,我们要把小刷子放回盘中,再用抹布把

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白

弄到桌子上的颜料擦干净。

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