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2.1声音的产生与传播课件人教版(2024)八年级物理上册.pptx

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第1节声音的产生与传播

课程导入编钟是我国古代重要的打击乐器,1978年湖北随县出土的曾侯乙编钟,气势恢宏,体现了中国先秦礼乐文明和青铜器铸造技术的极高水平。编钟发出的声音是如何产生,又是如何被我们听到的呢?

课程讲授1.拨动张紧的橡皮筋,一边听声音,一边观察橡皮筋的变化;2.边说话,边用手摸颈前喉头部分,有什么现象。现象:1.橡皮筋嗡嗡作响,橡皮筋在振动;2.说话发声时,声带在振动。共同特征:发声体都在振动。声音的产生想想做做

课程讲授大量的观察、分析表明:声音是由物体的振动产生的。1.蝈蝈的发声:后背长有透明膜状发声薄片。发声时靠翅膀高速震动摩擦发声片产生声音。生活现象:声音的产生

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