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院校教育华护理教育圆园24年6月第21卷第6期
虚实结合教学在护理综合技能训练课程中的应用
李春会孟红燕赵雪萍陈奕李惠玲
摘要暂目的探讨虚实结合教学在护理综合技能训练课程中的应用果遥方法在明确教学方法尧打造教学资
源库尧构建教学实施方案尧明确教学评价内容的基础上选取某高校2020级61名护理本科生为研究对象在护理综合技
能训练课程中对其开展虚实结合教学教学过程包括单技能训练阶尧综合能力训练阶遥课程结束后提取学生虚拟
仿真实验平台访问次数尧虚拟仿真实验训练时长数据曰分析学生课程成绩曰邀请学生填写护理综合技能训练课程满
意度调查表对课程的满意度进行评价遥结果61名护理本科生中虚拟仿真实验平台访问次数达16~20次者49名曰
虚拟仿真实验训练时长为138~272渊203.43依28.67冤min曰课程成绩为渊89.66依2.91冤分遥98.3%渊58/59冤的学生对课程的
综合满意度达满意或非常满意对实验教学过程尧教学方法尧教学设计尧考核方式尧课堂参与度感到满意或非常满意
者分别占96.6%渊57/59冤尧98.3%渊58/59冤尧96.6%渊57/59冤尧91.5%渊54/59冤尧100%渊59/59冤尧98.3%渊58/59冤遥结论虚实结
合教学在护理综合技能训练课程中取得了良好的应用果有助于提高学生课程成绩及对课程的满意度值得推广遥
关键词暂教育护理曰护理综合技能训练曰本科曰虚实结合
ApplicationofvirtualrealintegrationteachingmethodinthecourseofComprehensiveNursingSkill
Training/LIChunhui袁MENGHongyan袁ZHAOXueping袁CHENYi袁LIHuiling
Abstract暂ObjectiveToexploretheapplicationeffectofvirtual鄄realintegrationteachinginthecourseof
ComprehensiveNursingSkillTraining.MethodsFirstly袁theteachingmethodwasdevelopedbasedonclarifying
teachingmethods袁buildingateachingresourcelibrary袁constructingateachingimplementationplan袁anddesigning
teachingevaluationcontents.Then袁61nursingundergraduatesfromthe2020gradeofauniversitywereselectedas
researchparticipants.Theyreceivedvirtual鄄realintegrationteachinginthecourseofComprehensiveNursingSkill
Training袁whichincludedstagesofsingleskilltrainingandcomprehensiveskilltraining.Afterthecourse袁datawas
collectedonthenumberofvisitstothevirtualsimulationexperimentplatformandthedurationofvirtu
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