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操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
基于CDIO理念的卓越制药工程专业人才培养模式的探
索与实践
1.引言
1.1CDIO理念的起源
CDIO理念起源于20世纪90年代，由麻省理工学院、斯德哥尔摩
皇家理工学院、丹麦科技大学和新加坡南洋理工大学等院校共同提出。
CDIO分别代表“Conceive（概念）,Design（设计）,Implement（实
施）,Operate（操作）”这四个英文单词的首字母，旨在强调工程教
育应当贯穿整个工程实践过程，重视学生的工程实际操作能力和解决
问题的能力。
CDIO理念的核心理念是从工程实践出发，通过团队合作、项目驱
动和跨学科学习来培养学生的创新思维、工程素养和实践能力。通过
CDIO教育模式，学生能够深入了解工程领域的实际需求，提高解决问
题的能力和团队合作的技巧。
CDIO理念的提出对工程教育产生了深远的影响，引领了整个工程
教育领域的变革。越来越多的高校开始采用CDIO教育理念，将其融入
到教学实践中，以培养更符合社会需求的工程人才。在制药工程专业
人才培养中，CDIO理念也得到了广泛应用，为培养具备综合素质和实
践能力的卓越制药工程人才提供了重要的指导和支持。
1.2卓越制药工程专业人才培养模式的重要性
操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
卓越制药工程专业人才培养模式的建设是现代制药行业发展的重
中之重。随着制药科技的不断进步和市场需求的不断增长，对于具备
全面素质和创新能力的高素质人才的需求也越来越迫切。通过建立符
合行业需求的卓越制药工程专业人才培养模式，不仅可以有效提高学
生的综合素质和实践能力，更可以为制药企业输送具备国际竞争力的
高端人才，推动制药行业的持续发展。
卓越制药工程专业人才的培养模式是推动制药企业技术创新和产
业升级的关键。优秀的制药工程人才具备扎实的专业知识和技能，能
够适应行业的发展需求，积极参与科技创新，并能够在新产品研发、
工艺改进等方面发挥重要作用，为企业带来更大的竞争优势。
卓越制药工程专业人才培养模式是提高我国制药产业整体竞争力
的关键。随着国际市场竞争的加剧和全球化的发展趋势，我国制药产
业需要更多具有国际视野和战略思维的高端人才，通过优质的人才培
养模式，可以有效提升我国制药产业的创新能力和国际影响力。
建立卓越制药工程专业人才培养模式具有重要意义，对于促进产
学研深度融合、推动制药行业健康发展、提升国家创新实力等方面都
具有重要作用。只有不断优化和完善人才培养模式，才能有效推动我
国制药工程专业人才的培养质量，为制药行业的发展注入强大动力。
2.正文
2.1CDIO理念在制药工程专业人才培养中的应用
操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
CDIO理念强调跨学科融合，制药工程专业人才培养要求学生具备
广泛的知识和技能，涉及化学、生物学、医学、工程等多个领域。通
过课程设置和教学方法的改革，可以让学生在学习过程中接触到不同
学科的知识，培养跨学科思维和综合能力，使他们能够更好地适应复
杂多变的制药领域。
CDIO理念强调实践教育，制药工程专业人才培养需要注重实践能
力和创新能力的培养。通过实验教学、实习实训以及课程设计中的项
目导向教学，可以让学生在真实的工程项目中实践应用所学知识，培
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