2024年秋新鲁教版九年级上册化学教学课件 1.1 化学真奇妙.ppt

感悟新知知识点3物理性质和化学性质知3－讲物质的性质物理性质化学性质概念物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质物质在化学变化中表现出来的性质感悟新知知3－讲物质的性质物理性质化学性质实例颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、吸附性、导电性、导热性、延展性等可燃性、氧化性、稳定性、助燃性、还原性、酸性、碱性等确定由感官直接感知或由仪器测定通过化学变化方可知区别是否需要通过化学变化表现出来感悟新知知3－讲特别提醒：1.化学性质是通过化学变化才能表现出来的性质，但物理性质并不是都要通过物理变化才能表现出来。2.当外界条件改变时，物质的性质也可能会改变。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~感悟新知考向物质的性质判断及其与化学变化的区分题型1对化学性质、物理性质的分析与判断[中考·北部湾]下列铁的性质中，属于化学性质的是()A.有银白色光泽 B.良好的导热性C.良好的延展性 D.易锈蚀D例6知3－练感悟新知知识链接：物质在发生化学变化的过程中表现出来的性质是化学性质，如燃烧时表现出可燃性，人体在受到腐蚀、中毒后，体内的物质发生了变化，因此腐蚀性、毒性属于化学性质。知3－练感悟新知解题秘方：可根据物理性质与化学性质的定义来区分，在一定条件下通过化学变化才能表现出来的性质是化学性质，易锈蚀属于化学性质；银白色光泽、良好的导热性、良好的延展性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质。知3－练感悟新知题型2根据物质的用途判断物质性质的类型[改编·沈阳]下列用途中，主要是由物质的化学性质决定的是()A.用铜丝作导线 B.用氯化钠配制生理盐水C.用氢气作燃料 D.用金刚石裁玻璃C例7知3－练感悟新知解题秘方：物质的用途反映物质的性质，先找出用途所对应的性质。导引：用铜丝作导线，是利用铜具有优良的导电性，是利用其物理性质，A不符合题意；用氯化钠配制生理盐水，利用其物理性质，B不符合题意；用氢气作燃料，是利用氢气的可燃性，是利用其化学性质，C正确；用金刚石裁玻璃，是利用金刚石硬度大的性质，是利用其物理性质，D不符合题意。知3－练感悟新知教你一招：若物质在使用过程中，物质本身没有发生变化，则是利用该物质的物理性质；若物质本身发生了变化，则是利用其化学性质。如用铝制高压电线，是利用其物理性质。知3－练第一单元步入化学殿堂1.1化学真奇妙逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2化学变化与物理变化物质变化与能量的转化物理性质与化学性质物质构成的奥秘课时导入大家是不是觉得化学离我们非常的遥远，觉得她非常的神秘，但是大家看看我们手上拿的笔，脚上穿得鞋，背上背得背包，这些东西都离不开化学，接下来我们就一起打开化学殿堂得大门，探索它其中得奥秘......感悟新知知识点11.化学的研究方向化学是利用实验的方法研究物质及其变化的原因和规律，继而根据这些规律来改变和创造物质。2.化学对社会、生活的影响(1)我们的衣、食、住、行都离不开化学。(2)化学已日益渗透到社会生活的各个方面。化学改变了世界知1－讲感悟新知知1－讲误区警示：1.化学研究的对象是物质而不是物体。“物体”具体、形象，而“物质”抽象。2.误认为化学一定产生污染，实际上化学工业的发展利大于弊。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~感悟新知考向化学研究的对象及作用题型1化学研究内容的判断[原创题]下列不属于化学学科研究领域的是()A.研制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素B.研发5G网络技术，提升网络质量C.开发应对全球气候变化的新能源D.研制在火星表面可展示的高能纺织品国旗例1知1－练B感悟新知解题秘方：可运用标准对照法，对照化学研究的对象及内容，结合生产生活实际来解答。导引：研发5G网络技术，提升网络质量，属于信息技术研究的内容，不属于化学研究的内容。知1－练感悟新知学法指导：化学研究内容的内涵与外延知1－练化学研究的内容内涵物质的组成物质的结构物质的性质物质的转化及应用感悟新知知1－练化学研究的内容外延开发新能源研制新材料合理利用自然资源保护环境…...感悟新知题型2化学对社会的作用[中考·鸡西]化学促进了人类文明的进步和发展，下列事实与化学发挥的作用不相符的是()A.生产化学肥料和农药——解决环境污染问题B.研发新型药