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高三政治一轮复习计划
一、教学目标
根据学生的知识掌握情况,巩固各知识点,强化知识体系;同时加
强综合训练,实行每周一考,全面提高学生的解题能力以及思考能
力。计划每周复习一课。每课分为五部分知识网络、考点解析、热点
探讨、典型试题、单元过关。
二、情况分析:本届学生的情况不容乐观,基础知识很不扎实,
理解运用能力较差。如何抓好基础,强化针对性,有的放矢,提高讲
与练的方法及效益,成为一轮复习中的一大挑战。
三、总体措施
第一阶段,即完成各知识点的教学和相关知识的补充,巩固其考
点,并进行针对性练习;后阶段加强综合训练,全面提高学生的解题能
力以及思维分析能力。
四、具体措施
第一、深入研究____年《高考试题评价报告》、____年《考试说
明》和____年到____的高考试题。
《高考试题评价报告》是对____年高考命题的总结,它的制订由
三类人员组成,他们是高考命题人员、高考评价人员以及大中学老
师,因而这份报告对后面的复习有重要的指导作用,对____年的命题
具有一定的导向性。《考试说明》是高考命题最重要的依据,也是指
导高三复习工作的纲领性文献。关注与上一年相比发生变化的地方;还
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要特别关注新旧教材共同拥有的内容以及新增的内容。特别关注新增
内容的试题,关注一些创新题,关注命题模式保持不变的试题,三年
对比进行研究。
第二,针对学情,定位好教学难度与目标。
“学之道在于悟,教之道在于度”。课堂教学度的合理把握是提
高课堂教学效率的关键。针对学生的实际,合理确立教学目标,精心
选择教学内容,恰当定位教学难度。同一个课题,学情不同,内容的
深浅度当然不同,即使是高考的重点内容也是这样。
第三、夯实基础知识,构建学科知识网络。
读书学习有两个飞跃,一是从薄到厚,二是从厚到薄。
第二个飞跃更为重要,
它代表着知识的升华、能力的提高。高考前的复习,非常重要的
一环就是从厚到薄:理线索、清思路、观大势,应重点把握的基础知
识主要有两个方面:一是与当年重大热点问题密切相连的学科主干知
识;二是可以与其他学科进行交叉渗透的内容。摒弃繁杂,立足核心,
突出主线,便于记忆,有利发散,使学生形成科学的知识网络和能力
结构。
第四,认真研究学科解题方法
高考答题是通过学生的独立笔试而进行的,时间有限制,难度有
要求。因此,必须对学科解题方法进行系统研究,要深入研究各类题
型的常规解法,并把一些重要题型的关键解法提供给学生。
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要研究解题方法与规律,必须先动手做题。要求学生做的练习自
己必须动手先做,这样做的好处是既可以知道练习的难易度,又可以
归纳总结解题方法,有利于练习的讲评,达到事半功倍的效果。
第五、加强思想教育,激发学习积极性
本学期我们要从人生理想观、价值观等大方面对学生进行爱祖
国、爱民族教育;从父母、老师的辛苦劳动以及学校的关怀等方面加强
对学生的爱心教育;从升学压力、就业压力等方面对学生进行现实主义
教育。总而言之,通过各种形式的思想教育进一步激发学生学习政治
的积极性。
五、教学安排
1.时间安排:____-____月底
2.完成章节复习,对知识点按章节体系进行系统复习,并注重进行
单元测试,巩固学生所掌握的考试要点。
3.做好历年的高考试题,让学生熟悉“高考模式”。
4.进行个别辅导,提高优秀生的成绩及班级整体实力。
高三政治一轮复习计划(二)
为有效指导高三政治高考复习,根据新课标教材及近年全国普通
高考政治学科考试说明的内容和特点,并按照学校的要求和年级组工
作方案,特制定本届高三政治第一轮复习计划。
一、指导思想
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依据课程标准和考试说明,抓实课本,夯牢基础,关注知识之间
的内在联系,形成主体知识体系;注重讲练结合,突出能力培养,落实
教学环节,循序渐进,逐步提高学生识记、理解和运用知识的水平和
能力。
二、复习内容
包括:必修
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