山东省临清一中高一物理必修1教学案第1章第2节时间和位移新人教必修1.docx.pdfVIP

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

学校：临清一中学科：物理编写人：王车审稿人：屈迎珍

必修一1.2时间和位移教案

1.教材分析

《时间和位移》是人教版高中物理必修一第章第节教学内容，主要学习两个重要的知识点：知

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道什么是矢量和标量，会区别位移和路程及时间和时刻。本节内容是对本章知识的提升，又是后

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面知识点学习的基础。

2.教学目标

1.知道时间与时刻的含义及它们的区别，学会用时间轴来描述物体运动过程中的时间与时刻

2.理解位移的概念，知道位移与路程的区别和联系

3.知道矢量和标量，能区分矢量和标量

3.学习重点

1.时间和时刻的概念以及它们之间的区别和联系

2.位移的概念以及它与路程的区别.

4.学习难点

1.正确认识生活中的时间与时刻.

2.理解位移的概念，会用有向线段表示位移.

5.学情分析

由于学生刚刚进入高中，物理难度有所提高，所以在初中与高中物理的转折点上，老师一定要低

重心教学，重点把握基础知识。

6.教学方法

1.学案导学：见后面的学案。

2.新授课教学基本环节：预习检查、总结疑惑一情境导入、展示目标一合作探究、精讲点拨一反

思总结、当堂检测一发导学案、布置预习

7.课前准备

1.学生的学习准备：预习课本相关章节，初步了解什么是矢量和标量，知道时间和时刻及位

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

移和坐标的区别。

2.教师的教学准备：多媒体课件制作，课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案。

课时安排：课时

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8.教学过程

（一）预习检查、总结疑惑

检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。

（二）情景导入、展示目标

要研究物体的运动自然离开不了时间，我们的生活与时间这个词是紧紧联系在一起的，

我们经常这样说“汽车的开出时间是12点50分”“汽车在某站停留的时间是10分钟”。

那么这两句话中的“时间”是不是同一个意思呢？

设计意图：步步导入，吸引学生的注意力，明确学习目标。

（三）合作探究、精讲点拨

一、时间与时刻

师：不是，第一句中的“时间”是某一时刻，某一瞬时；第二句中的“时间”是指一段时间。

现在我们就一起来用物理学严谨的语言对时间定义

时刻：指某一瞬时，是事物运动发展变化所经历的各个状态先后顺序的标志。

时间：是两个时刻之间的间隔，时间用来表示事物运动发展变化所经历的过程长短的量度我们可以

用一个时间轴来表示

§

理解记忆：时刻对应于时间轴上一个点，时间对就于时间轴上两点之间的线段时间=

末时刻-初时刻

补充说明：

师：首先时间轴的正方向是不能变的，因为时间不会倒流。那原点在何处呢？时间的起

点？开天辟地？

师：当然不是，是根据需要任意选择的。若我选此刻为原点，那下一秒就是坐标