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;学习目标;节次;【单元网络图】;1.化学就是这么神奇,它能,也能.
,还能。
2.化学科学已日益渗透到社会生活的各个方面,特别是与人类社会发展密切相关的重要领域,如信息科学、、生命过程探索等.
3.物质发生化学变化不但生成新物质,还会伴随着变化。这种能量变化通常表现为热能、光能和电能的或。如炸药、石油、煤炭等储存的能量都是通过化学反应出来的;而绿色植物则是通过化学反应(光合作用)将太阳能起来。通过化学变化,人们改造物质世界并实现与的相互转化.;4.我们利用石油炼制的汽油燃烧来开动汽车;也可以利用石油裂解后的小分子物质合成化学纤维。前者我们是利用化学反应得到.后者我们是利用化学反应得到。
5.世界万物都是由极其微小的粒子(如:)构成的.如今,科学家们已经能够通过扫描隧道显微镜(STM)观测到原子和分子,而且实现了对原子、分子的和,以及分子。
6.化学是在水平上研究及其的一门基础自然科学,它能指导我们更好地和物质.
;;1.爆炸一定是化学变化。()
2.“生成新物质的变化即为化学变化”中的“新物质”,指的是
自然界中不存在的物质。()
3.物理变化中一定伴随化学变化。()
4.发光发热的一定是化学变化。();中考链接:;2、联系日常生活;古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富.下列诗句只涉及
物理变化的是()
A.野火烧不尽,春风吹又生.
B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.
C.只要功夫深,铁杵磨成针.
D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏.
E.忽如一夜春风来,千树万树梨花开.;成语被誉为中华民族语言的瑰宝。下列成语中,其本意主要为化学变化的是()
A.刻舟求剑B.死灰复燃
C.木已成舟D.积土成丘;在互联网上googel有哪些信誉好的足球投注网站“中央电视台每周质量报告”时,有哪些信誉好的足球投注网站
到下列被曝光的事件中,涉及化学变化的是()
A.用淀粉、蔗糖、奶香精等掺合成奶粉
B.用工业石蜡涂在瓜子表面给???子”美容”
C.用硫磺燃烧熏蒸的方法使粉丝变白
D.用毛发水、酱色、水、盐等兑制成“酱油”
;03;1、某金属工艺品有银白色的金属光泽。有同学认为它可能和铁一样有磁性,提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的()
A.假设B.实验C.观察D.得出结论;2、用下图实验可以测定果汁中维生素C含量的多少。要得出正确
结论,实验过程中不需要进行控制的条件是();;04;1、下列各项实验操作所需要的主要仪器的名称分别是:
(1)取用粉末状固体药品;
(2)取用块状固体药品;
(3)吸取和滴加少量液体;
(4)量取一定体积的液体;
(5)称取一定质量的固体.
;基本
实验
操作;3、下列实验操作正确的是(),错误的是()。;06;中考链接:;请同学们依据“学习目标”,梳理本节课的内容,同时找出你的困惑与大家交流,并对本节课的内容进行一下小结。;1、下列叙述不正确的是()
A.化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用
B.物质的种类繁多,但都是由元素组成的
C.宏观物质都是由各种各样的原子按相同的方式结合而成的
D.现在技术已达到了对原子、分子的移动和排列;;8、在点燃蜡烛时,小红发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些。请你与小红一起探究,并回答相关问题。
[提出问题]盐是否能延长蜡烛的燃烧时间?
[猜想]一定量的食盐可延长蜡烛的燃烧时间;
[实验探究]探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响
实验方案:取6支相同的蜡烛,在其中5支的烛芯周围分别放入不同量的食盐,另1支作对照实验,分别测定它们的燃烧时间。
实验结果:
实验结论:从所得实验结果可初步分析出两点结论:
①_________________________
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