《基于学科素养计算能力培养的小学数学教学策略研究》课题申报书.pdf

XX市市级教育科研课题

申请·评审书

课题名称:基于学科素养计算能力培养的小学数学教学策略研究

课题类别一般课题

学科分类数学

课题负责人

负责单位

填表日期

1

申请者承诺

本人自愿申报XX市市级教育科研课题。认可所填写的《XX市市级教育科研

课题申请·审批书》（以下简称为《课题申请·评审书》）为有约束力的协议，并

承诺对所填写的《课题申请·评审书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有

知识产权争议。同意XX市教育局有权使用《课题申请·评审书》所有数据和资料。

课题申请如获准立项,对以下约定信守承诺：

1.遵循学术研究的基本规范科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期

完成研究任务，取得预期研究成果。

2.恪守学术道德

研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪

造、篡改文献和数据等学术不端行为。不以课题名义牟取不当利益。

3.遵守课题管理规定

课题内容变更。凡变更课题组主要成员、变更课题管理和经费拨付单位等，

须由课题负责人提出书面申请，经所在单位同意，报XX市教育科研课题领导小组

办公室审批备案。

撤销批准立项或不予结题。凡以课题名义进行营利行为、私自篡改课题名称、

变更课题负责人、研究成果学术质量低劣、不能完成研究的，将撤销批准立项或

不予结题。如因其他原因终止和撤销课题，须由课题负责人提出书面申请，经所

在单位同意，报XX市教育科研课题领导小组办公室审批。

4.作为课题研究者，本人完全了解XX市教育科研课题的有关管理规定，完全

意识到本声明的法律后果由本人承担。

申请者（签章）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

年月日

2

填表说明

一、本表适用于XX市市级教育科研课题的申请。

二、本表报送一式3份，请用A3纸双面打印，中缝装订。加盖学校、区（市、

县）科研管理部门骑缝章。

三、《课题设计论证》供隐名评审使用，不得出现申请人和课题组成员姓名、

单位名称等信息。

四、每项课题限报申报人一名。课题申报人即课题负责人，必须是该项目的

实际主持者和实际管理人，并在该课题研究中承担实质性任务，须具有高级专业

技术职务（职称），不具有高级专业技术职务者，须由同专业两名高级专业职务人

员书面推荐。

五、课题研究人数规定：课题研究小组主要成员必须真正参加本课题的研究

工作，含课题负责人在内，主要参加者人数不能超过30人。因课题需要设子课题，

总人数不能超过80人。不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员。

六、每一申报人同一时段内只能承担一项研究课题。

七、本表必须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保

证并加盖公章后方可上报。

八、有关栏目填写说明

课题名称：应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符

号）。

关键词：按研究内容设立。不超过3个关键词，词与词之间空一格。

课题类别：请选项填写，限报1项。例如：A│一般课题

A.一般课题B.专项课题1（2、3、4）

学科分类：系指课题研究所属学科范围。如语文、数学、英语……综合实践、

管理、德育、心理、美育、特殊教育等，跨学科的课题，写明主要学科。

单位名称：按单位和部门公章全称填写

申报编号和立项编号：申报人不用填写

课题协作单位：参与课题研究的其他单位。若无课题协作单位本栏目不填写

九、《课题申请·评审书》可从XX市教科研网→课题研究→课题管理中下载，

在电脑上填写完毕