北师大版小学二年级数学上册第2单元1买文具课件.ppt

*二购物1买文具1.认识小面额人民币，知道1元=10角，1角=10分。（重点）学习目标2.经历购物过程，感受1元的实际价值，并会进行简单的计算。（难点）3.以实践活动为载体，培养学生自主探索、合作交流的能力；养成爱护人民币、合理使用人民币的良好习惯。这些代表着物品的价格，购买时需要支付人民币。情境引入1角8角5角1元2角2角6元5角1元9元8角购物时要用到人民币，我们都要爱护人民币。探索新知认一认，填一填。(教材P10例1)5元5角2角1角1元2元人民币的质地：纸币人民币的单位探索新知认一认，填一填。(教材P10例1)5角1角1元5分2分1分人民币的单位人民币的质地：硬币探索新知认一认，填一填。(教材P10例1)1元=角=10探索新知认一认，填一填。(教材P10例1)1角=分=10认识了：5元、2元、1元、5角、2角、1角探索新知想一想，说一说：你认识了哪些人民币？元、角、分之间有着怎样的关系？1元=10角还有：1元、5角、1角、5分、2分、1分硬币1角=10分探索新知买1支钢笔可以怎样付钱？(教材P10例2)1元10张。10张1角是10角10角=1元探索新知买1支钢笔可以怎样付钱？(教材P10例2)1元还可以这样：1张，1张，3张。5角+2角+1角+1角+1角=10角10角=1元探索新知买1支钢笔可以怎样付钱？(教材P10例2)1元还可以怎样付钱？付钱的总钱数都是：1元1张2张5张3张，4张付的钱的总数要与物品的价格相同。探索新知想一想，说一说：买东西时要怎样付钱？要运用1元=10角、1角=10分可以有很多不同的付钱方式探索新知用1元买1把尺子，应找回多少钱？(教材P10例3)8角1把尺子8角，1元等于10角，应找回……1元=10角10角-8角=2角应找回2角。探索新知想一想，说一说：买东西时怎样计算要找回多少钱？要运用1元=10角、1角=10分付的总钱数-物品的价格探索新知和同伴说一说，1元可以正好买哪些物品？(教材P10例4)1角8角5角1元2角2角6元5角1元9元8角不能买价格大于1元的物品探索新知和同伴说一说，1元可以正好买哪些物品？(教材P10例4)1角8角5角1元2角2角6元5角1元9元8角可以买2支铅笔。1元=10角=5角+5角探索新知和同伴说一说，1元可以正好买哪些物品？(教材P10例4)1角8角5角1元2角2角6元5角1元9元8角可以买1把尺子和1个练习本。10角-8角=2角还剩2角探索新知和同伴说一说，1元可以正好买哪些物品？(教材P10例4)1角8角5角1元2角2角6元5角1元9元8角10角-8角=2角还剩2角2角=1角+1角还可以买1把尺子和2块橡皮。探索新知和同伴说一说，1元可以正好买哪些物品？(教材P10例4)1角8角5角1元2角2角6元5角1元9元8角还可以买1支钢笔。还可以买1支铅笔、2个练习本和1块橡皮。……我们国家使用的货币叫人民币。认识人民币：探索新知人民币的单位：元、角、分。1元=10角计算和换算：1角=10分按质地分：硬币、纸币。人民币的分类：按单位分：元、角、分。1.在()里填上合适的人民币单位。当堂检测一盒牛奶卖4()买一块巧克力要3()5()2.换一换。(教材P11练一练第1题)当堂检测(2)张可以换1张。(1)个可以换1张。(3)张可以换1张。21角=10分5=5分+5分1元=10角=5张2角1元=10角=10张1角2.换一换。(教材P11练一练第1题)当堂检测(4)1张可以换张。(5)1张可以换张，还可以换张。52元=20角=20张1角1元=2张5角5元=10张5角当堂检测3.填一填。(教材P11