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苏教版小学三年级数学上册知识点总结归纳.pdfVIP

苏教版小学三年级数学上册知识点总结归纳.pdf

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子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》

苏教版小学三年级数学上册知识点总结归

二、三位数乘(除)一位数

在口算18×4时,我们可以先算(10)×4,再算(8)×4,

最后算(40)+(32),得(72)。同样地,计算69÷3时,

我们可以先用十位上的6除以3,得(2)个(十);再用(9)

除以3,得(3)个(一)。

当两位数乘一位数时,积可能是两位数,也可能是三位数。

而三位数乘一位数时,积可能是三位数,也可能是四位数(最

多只能多一位)。我们可以通过判断最高位和一位数相乘是否

满十来判断积的位数。如果满十,积多一位;如果不满十,则

需要再看后一位相乘的情况再判断。需要注意的是,几位数的

几要大写。

乘任何数都等于自身,除以任何不是自身的数都等于0.任

何数和1相乘还等于这个数,任何数加或减还等于这个数。

子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》

在乘法中,乘数中间有逗号,但积的中间不一定有。例如,

201×3=603,207×3=621.而乘数末尾有几个,积的末尾至少有

这么多个零。例如,500×6=3000.在除法中,被除数的中间有

逗号,但商的中间不一定有。例如,306÷2=153.被除数的末尾

有几个数,商的末尾不一定有。例如,820÷4=205.

在进行除法竖式计算时,需要遵循以下法则:①从被除数

的最高位除起。②除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位的

上面。③当除到被除数的某一位不够商1时,用占位。④每次

除得的余数必须要比除数小。需要注意的是,余数最大比除数

小1,除数最小比余数大1.

如果想让商中间小,被除数的十位需要小于除数。在进行

除法验算时,如果没有余数,那么商×除数应该等于被除数。

如果有余数,那么商×除数+余数应该等于被除数。

被除数相同,除数越大,商越小。除数相同,被除数越大,

商也越大。一个乘数相同,另一个乘数大,积就大。如果要求

一个数是另一个数的几倍,可以使用除法计算,但不需要写出

倍数;如果要求一个数的几倍是多少,可以使用乘法计算。

子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》

最后,需要注意解决问题时的几个注意点:①够不够、能

不能等要比较大小。②一个来回是走了这段路的两次。

1.长方形和正方形是常见的几何图形,其中正方形是一种

特殊的长方形,四边相等且角度均为90度。

2.长方形的周长公式为2×(长+宽),面积公式为长×宽。正

方形的周长公式为4×边长,面积公式为边长的平方。

3.如果已知长方形的周长和面积,可以用周长公式解出长

和宽的关系式,代入面积公式求解。如果已知正方形的周长或

面积,可以直接代入公式求解。

4.长方形和正方形的对角线长度可以用勾股定理求解,即

对角线长度的平方等于长和宽(或边长)的平方和。

5.在解决实际问题时,需要将题目中的信息转化为几何图

形的属性,然后应用相应的公式求解。

1.长方形和正方形都有四条边和直角,但长方形的对边相

等,正方形的四条边相等。正方形是一种特殊的长方形。

2.长方形的长边叫做长,短边叫做宽;正方形每条边的长

叫做边长。

3.从长方形上剪下一个最大的正方形,这个正方形的边长

是原来长方形的宽。

子曰:“知者不惑,仁者不忧,

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