- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
理化生组教研计划】信息技术应用能力提
升工程2.0研修计划
中学理化生教研组的信息技术2.0研修计划旨在通过全员
培训提高全组教师应用信息技术的能力。该计划的目标是提高
教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术的能力,实现
信息技术与教育教学的深度融合,优化课堂教学,提高工作效
率。
基本的研修目标是每个教师完成50学时的培训,其中实
践学时不少于50%。每个教师要完成25学时的在线研究和25
学时的校本实践,并通过涵盖三个维度的三个微能力点来证明
这些实践。
通过培训加快学校信息化发展进程,促进学校有效开展校
本研修,注重以培促用,用研结合,提高学校教学有效性及学
生研究效率,形成常态研修机制。
为了实现这些目标,教研组制定了研修主题、研修内容、
研修形式和具体研修安排。首先,教研组讨论并制定了本组微
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
能力点,包括A1技术支持的学情分析、A5技术支持的课堂
导入、A3演示文稿设计与制作、A6技术支持的课堂讲授等。
这些微能力点的选择理由是,学情分析是课堂教学的起点,信
息技术可以扩大学情分析范围、丰富学情分析形式、提升学情
分析效率;课堂导入是一节课的开端,重在吸引学生的注意力,
调动学生的研究兴趣,激发学生的研究动机,引出课堂讲课内
容,并为课堂教学奠定基调;演示文稿可以用作辅助说明课堂
教学流程、呈现关键知识信息、整合呈现多种媒体素材等;信
息技术有助于丰富讲授内容以及讲授形式,满足学生的不同认
知风格和起点差异,继而破解学生理解和吸收研究内容中的重
点和难点,同时有助于展开知识建构,引发高阶思维活动。
教研组还制定了研修计划,包括每个教师完成50学时的
培训,其中实践学时不少于50%。每个教师要完成25学时的
在线研究和25学时的校本实践,并通过涵盖三个维度的三个
微能力点来证明这些实践。通过这些培训,教师们将能够更好
地应用信息技术,提高教学效果,促进学生研究效率的提高。
同时,为了加快学校信息化发展进程,教研组注重以培促用,
用研结合,形成常态研修机制,为学校教学的有效性和学生研
究效率的提高做出贡献。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
B1技术支持的测验与练可以采用多种形式,如选择题、
填空题、匹配题、问答题等,这样可以提高统计效率与反馈速
度,同时也能及时获得可视化结果,优化评价方式与评价成效。
C2创造真实研究情境,借助信息技术在教学中创设情境,引
入生活因素,将课堂内外打通,引导学生学会运用所学知识观
察生活、认识社会。C5基于数据的个别化指导,通过数据分
析,实现学生成长的个别化指导,建立个性化研究体系,是关
注每个学生全面发展的重要途径。
教师需要制定个人研究计划,并选取个人微能力点,至少
三个能力点。根据本组教师特点,为了能够较好地研究和应用
信息技术2.0,有的选择A1、A3、A5微能力点,有的选择
A1、A3、B6等难度略大的微能力点。等大家信息技术能力有
较大提高时,再进一步研究难度稍大的微能力点,形成常态化
研修,逐步提升信息技术能力,更好地服务教学。
在线上研究阶段,教师需要按照个人研究计划中选定的能
力点,围绕三个环境四个维度的三个微能力点完成线上25学
时的课程研究,尽量多进行
文档评论(0)