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第三单元珍爱我们的生命
第九课守护生命安全
第二框提高防护能力;1.了解提高防护能力的重要性。
2.通过生活观察、探究与分享等活动,理解提高防护能力的方法。
3.体会生命的脆弱与坚强,掌握提高防护能力的具体途径,培养热爱生命的情感。;;提高防护能力的重要性;提高防护能力的重要性;面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等,如果我们掌握有效的应对方法,拥有科学的自救、救他的能力,就能保护自己的生命,也能救助他人的生命。;提高危险预判能力;(1)提高危险预判能力。自然灾害发生之前,往往有兆可循,危险大多可以预判;一些人为事故,经过得当考虑,本来可以避免。危险预判能力不是天生就有的,我们要在日常生活中主动学习安全知识,见微知著,对潜在的危险作出科学判断,防患于未然。;提高避险和逃生能力;提高避险和逃生能力;提高避险和逃生能力;(2)提高避险和逃生能力。平时,我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时,保持头脑冷静,就近、快速逃离到安全地带;有效利用各种资源,以便求救和逃生。;学习防护和急救的知识与技能;怎样提高防护能力?;(1)提高危险预判能力。
(2)提高避险和逃生能力。
(3)学习防护和急救的知识与技能。;启思导行;常见急救小知识;6.鼻出血
鼻出血不要仰头,因为这样不但止不住鼻血,反而会导致鼻血被吸入口腔和呼吸道。正确的做法是用手指捏住两侧鼻翼4~8分钟,或用浸了冰水的棉球填塞鼻腔压迫止血。如果这些方法不能止血,应该立即去医院就诊。
7.烫伤
一旦发生烫伤,应该立即用冷水冲洗或冷敷烫伤部位,持续15分钟左右缓解疼痛,减轻烫伤程度。不能擅自在伤口处涂药,更不能用涂酱油、植物油等土办法处理伤口。如果烫伤处有水疱,不要挑破,要用干净纱布覆盖,然后去医院处理。
8、猫狗咬伤
一些人被动物抓咬后,身上只留有牙印或爪痕,认为没伤口就不必处理,这种做法其实是很危险的。因为牙印或爪痕可能造成肉眼看不到的皮肤损伤,狂犬病病毒也有可能从伤口侵入。注射疫苗要及时、足量。患者必须在咬伤当天,咬??后第3天、第7天、第14天、第30天各肌肉注射一支疫苗。一定要注射在上臂三角肌或大腿内侧,不能注射在臀部,以免影响疫苗效果。
9.煤气中毒
当发现有煤气泄漏时,正确的做法是立即关闭煤气,开窗透气。抢救者在进入溢满煤气的房间前,应先吸足一口气,然后用湿毛巾或手帕捂住口鼻,以防自己中毒。在煤气没有散尽前,不要开灯、按电铃、打电话或使用打火机、火柴等,以免引发爆炸。然后,将中毒者移到通风的地方,松开中毒者的衣领、裤带。观察其意识、心跳和呼吸情况。如已没有心跳和呼吸,立刻进行人工呼吸和胸外按压;如还有心跳、呼吸,应立即拨打急救电话,送医院进行高压氧治疗,以免留下后遗症。;提高防护能力;1.发生火灾时,下列做法不正确的是()
①炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
②室内着火时,立即打开所有门窗通风
③发现煤气泄漏时,立即打开排气扇
④家用电器着火时,立即用水扑灭
⑤火灾中烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离
A.①②③B.①③⑤C.②④⑤D.②③④;2.现在各地特别重视对学生的安全教育,中小学、幼儿园开展多种形式的安全教育活动,如紧急疏散演练、预防流感讲座、防火防震演习等。开展这些活动有利于()
①增强青少年的安全防范意识
②提高青少年的防护能力
③牢记生命的宝贵,珍爱生命,善待生命
④杜绝灾害,让成长之路一帆风顺
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④;3.提高避险和逃生能力是守护生命安全的重要一步。遇到下列情况时,做法恰当的是()
①在拥挤的场合,如上下楼梯时,避开人流
②去电影院或商场时,留意观察安全出口、消防通道的位置
③当火灾发生时,通过跳窗、乘坐电梯等方式赶快离开火灾现场
④遇到大雨或洪灾时,远离堰塘、溪口、河流等处
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④;4.据统计,我国15岁以下未成年人因溺水、交通事故甚至同学之间的小摩擦、小误会而引发的意外伤亡案件的数量正呈逐年增加趋势。这些痛心的结果警示我们(A)
①人最宝贵的是生命,应该珍惜自己的生命
②必须增强自我保护意识,提高自我保护能力
③要学会宽容、理解、体谅、尊重他人,减少因矛盾而引发的事故
④只要加强校园管理,就能避免一切意外事故的发生;5.某班准备开展一次以“知识守护生命”为主题的班会。开展此次班
会(D)
①体现了对学生生命健康权的尊重
②有助于增强学生珍爱生命的意识
③能够完全避免伤害学生的事故的发生
④有利于提高学生的自我保护意识和安全防
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