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中小学第6课戊戌变法 课件(33张PPT)教育教学资料整理.pptxVIP

中小学第6课戊戌变法 课件(33张PPT)教育教学资料整理.pptx

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甲午战争的失败给中国带来了空前辱国的《马关条约》……但是深重的灾难同时又是一种精神上的强击,它促成了鸦片战争以来中国民族认识的亟变……而痛苦的升华与认识的深化常常同步。所以由失败带来的警悟是理性思维的结果,它可以称为“变”的起点。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

部编版八上第二单元第6课戊戌变法

一、康有为与公车上书

材料一:“如照此签约(马关条约),后果必然是‘法人窥粵,英人窥滇,俄人西窥新疆、东窥三省。四夷入侵,各示所欲’。”——康有为『昨接京电悉,公车孝廉(指参加会试的举人)千余人,上书二万言,力拒议和,叩求都察院代奏。』——《申报》1895年5月10日载背景:1895年《马关条约》签订,半殖民地化程度大大加深,民族危机严重

具呈举人康祖诒等,为安危大计,乞下明诏,行大赏罚,迁都练兵,变通新法,以塞和款而拒外夷,保疆土而延国命……—康有为《上清帝第二书》迁都、练兵变法拒和公车上书中提出了哪些主张?

材料:梁启超提出变法之本“在变官制”的政治主张。这里所谓“变官制”,就是要变封建君主专制为君主立宪制。器物制度地主阶级洋务派资产阶级维新派

遍传都下,士气愤涌……都察院,却不收。——《康南海自编年谱》这些时报虽然没有送到光绪皇帝手里,但因为内容痛切,在北京的一些官员和士大夫辗转传抄,天津、上海的报纸公开刊载,因此流传颇广,影响颇大。——李侃《中国近代史1840—1919》第248页是否意味着公车上书毫无意义?影响:公车上书拉开了变法维新的序幕

维新人士开始把目光投向宣传思想名称地点强学会北京上海强学会上海南学会长沙农学会广州兴儒会瑞安励学斋西安蜀学会成都维新运动期间各地重要主要报纸维新运动期间各地重要学会从1895至1898的大约三年中,一共报道过76个学会……重要的是,这些出色的学会并非全部都集中在少数沿海大城市。它们分设在10个省和31个不同的城市,其中25个在内地。——《剑桥中国晚清史(下卷)》

上述学会和报刊主要宣传什么观点?产生了什么影响?“物各争存,宜者自立。且由是而立强者,强者昌;不立者弱,弱乃灭亡。”——严复《天演论》印度,大地最古之国也,守旧不变,夷为英藩矣......今夫日本......受俄、德、美大创,国几不国,自明治维新,改弦更张,不三十年,而夺我琉球,割我台湾也。变法图强法者,天下之公器也;变者,天下之公理也。变亦变,不变亦变。——《变法通议》

二、百日维新

我皇上赫然发愤,排众议,冒疑难,以实行变法自强之策,实失胶州、旅顺、大连湾、威海卫以后始也。”——谭嗣同1897年11月13日三艘德国军舰突然驶进往日平静的胶州湾在不到24小时的时间里舰上官兵竟顺利登陆,并占领了青岛何事使光绪帝排众议,冒疑难,决心变法?背景:德国强占胶州湾,民族危机进一步加深

“若不及时图治,数年之后,四邻交逼,不能立国。”并提出建议:采法俄、日以定国是,大集群臣而谋变法等。——康有为《上清帝第五书》“太后若仍不给我事权,我远退让此位,不甘做亡国之君。”

开始标志:1898年光绪帝颁布《明定国是》诏书

政治经济教育军事裁撤冗官冗员允许官民上书言事撤销詹事府(主管皇后、太子家事)、通政司(主管内外章奏)等六个衙门,各省也要做相应精减“中外时事,均许据实昌言,不必意存忌讳”利于资产阶级参政

政治经济教育军事鼓励私人兴办工矿企业,发展农、工、商业改革财政,编制国家预算利于资本主义发展废除八股,改试策论,开办新式学堂利于思想文化传播

利于增强军事实力政治经济教育军事计陆军应练战兵十万人,前后分作两队,军制悉照德国良法,一统帅主之。……募兵选将,招请洋军师、教习、购备枪炮军械三事,刻不容缓。兵丁随招随练,洋军师、教习一时招之不及,可就各军将领之曾习西法者及本国现有之洋员,暂为选用。——汉纳根《条陈节略》裁减绿营,训练新式军队

材料一:全国的读书人都觉得前功尽弃。他们费了多少心血,想从之乎也者里面升官发财。一旦废八股,他们绝望了,难怪他们要骂康有为为洋奴汉奸。――蒋廷黻著《中国近代史》材料二:戊戌政变,首在裁官。京师闲散衙门被裁者,不下十余处,连带关系因之失职、失业者,将及万人。——陈變龙《梦蕉亭杂记》材料三:命八旗人下,如愿出京谋生计者,任其自由。于是满族诸人大哗,谣谤起。——黄鸿寺《清史纪事本末》变法触动了哪些人的利益?旧读书人旧官僚八旗兵

结合材料,说说帝后两党对待变法的态度有何不同?慈禧太后认为这是在夺权乱政。帝后之争趋于白热化。

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