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高二政治学科教学计划模板
一、班级基本情况
一年级学生刚刚接触英语,大部分学生对英语有着浓厚的兴趣,
渴望通过新学期的学习获得更多的知识,以丰富自己的交际内容,提
高交际能力。本学期必须在继续培养学生学习兴趣和听说能力的同
时,采用符合学生心理特点的教学方法和教学手段,坚持听说,有计
划地培养学生的读写能力。要耐心采取积极鼓励的方法,创设生动活
泼的课堂气氛,调动他们的学习积极性。
二、教材简析
本册教材共分____个单元,____个综合性语言实践项目,本册教
材的每个单元都增设一个Lettertime板块。共出现____个话题,包括数
量、学习用品、蔬菜、春天、昆虫、体育运动、农场动物和个人物品
等,出现了约____个句型以及____个单词和短语,4首歌曲和4首歌
谣。本册教材以培养学生的学习兴趣,初步的语感和用英语进行简单
口头交流的能力为教学的主要目标,以视、听、说、唱、游、演、做
等活动为上课的主要形式,以听说为训练的主要项目。
三、教学目标
A、字母和单词的学习字母和单词应要求学生重点学习、练习、巩
固并牢固掌握。每个单元学生要学习____个字母和单词。具体达到如
下目标
1、要求学生能四会____个字母和会读和说____个单词。
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2、学生在认读单词的基础上说出对应的中文。
B、课文的学习Storytime句型都比较简短。有打招呼的,有问东
西的等。配套的图片比较符合真实的情景。具体达到如下目标
1、学生能够朗读句型,发音正确到位。
2、学生能过将灵活运用句型,表述自己的观点。
3、能根据对话场景,使用学过的句子主动交流。
C、歌曲和诗歌的学习Songtime/Rhymetime本册歌曲和诗歌共有8
首,其中歌曲4首,诗歌4首。歌曲和诗歌能够较好的激发学生的学
习兴趣让学生在愉悦的氛围中学习英语。具体达到如下目标
1、学生能够自己将4首歌曲有感情的唱完整,并且发音正确。
2、学生能够将诗歌完整的朗读。
D、关于练习练习分别有书本练习、补充习题。这些练习都是以
听力练习为主。具体达到如下目标
1、学生在完成的过程中能够自己独立完成。
2、能够正确有效的完成书本练习、练习册。
四、教学措施
1、准确把握教学目标。教师不仅要熟悉本册教材的教学目标,还
要掌握单元和练习的教学目标,并且根据班级的实际情况,制订课时
教学目标,教学目标的制定要做到明确、适当、集中、有层次、可操
作。
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2、加强学生的朗读训练,在课堂上要多让学生进行模仿朗读,要
让学生正确的掌握朗读方式,要避免枯燥的机械朗读,要根据低年级
学生的心心理特点,进行多种方式的朗读训练,例如:小组竞赛,开
火车。比比谁最棒等。
3、重视单词和句型结合教授,让学生能根据句子主干进行造句。
4、抓好听力训练,在完成练习时,尽可能的采用面批,尽可能做
到保质保量。
5、重视课后巩固,每天让学生跟读录音磁带,让家长有机会参与
到学生的学习中。
6、改进教学方法,提高教学效率,让课堂焕发出生命的活力,在
课堂上,有讲有练,精讲精练,有动有静,让学生说起来,动起来。
7、实行开放式教学方式,让每个学生在参与交流中提高英语交际
水平,同时提高学习兴趣和合作能力。
高二政治学科教学计划模板(二)
随着新学期的开始,任重而道远的教学工作也随之继续,本学期
我继续担任九年级的政治教学任务,为更好地开展教育教学工作,特
制定如下教学计划:
首先在教学指导思想上,严格按照新课程理念,突出体现义务教
育阶段政治课程的基础性、普及性和发展性,把以学生的发展为本放
在首位,从促进学生的发展这一根本目的出发,强调构造学生主动的
学习过程,为学生提供探究和交流的发展空间。其次,注重对学生学
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习方式的改变。把工作的着力点放在激发学生的内在需求上,使学生
的学习由被动变为主动;突出关注学生在学习活动中的亲身体验和经
历,
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