家园共育视角下小班幼儿自理能力培养研究.docx

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2024-12-25 发布于四川
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摘要：本研究抽取当代家庭教育、新课程、家教世界等杂志在2020-2023年发表的有关家园共育对小班幼儿自理能力培养的相关文献共计112篇，采用文献法进行阅读总结和归纳，为本次论文撰写打下理论基础。本研究采用文献法、问卷调查法对海南省四所幼儿园发放350份问卷，共回收有效问卷335份，从中来分析家庭对小班幼儿的自理能力培养情况。结果表明导致小班幼儿自理能力较弱的因素在于家长对幼儿自理能力培养认知不准确；家长未能营造良好的家庭教育环境；亲子沟通存在障碍，未能根据幼儿特点引导；幼儿自身缺乏自理思想。针对这些不足本研究提出从教师注意提升家长对自理能力正确认知；父母优化自身教养行为优化家庭环境；合