- 1、本文档共27页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2023年残疾人教育条例心得体会(11篇)
残疾人教育条例心得体会篇一
教师法共九章。重点摘抄:
权利:教师享有下列权利:
(一)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;
(二)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,
在学术活动中充分发表意见;
(三)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成
绩;
(四)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及
寒暑假期的带薪休假;
(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作
提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与
学校的民主管理;
(六)参加进修或者其他方式的培训。
义务:教师应当履行下列义务:
(一)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;
(二)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的
教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;
(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国
主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科
学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;
(四)关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在
品德、智力、体质等方面全面发展;
(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权
益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;
(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
对教师的法律保护:
第三十五条侮辱、殴打教师的,根据不同情况,分别给
予行政处分或者行政处罚;造成损害的,责令赔偿损失;情节
严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。
第三十六条对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打
击报复的,由其所在单位或者上级机关责令改正;情节严重
的,可以根据具体情况给予行政处分。国家工作人员对教师
打击报复构成犯罪的,依照刑法第一百四十六条的规定追究
刑事责任。
教师违反《教师法》,要承担的法律责任
第三十七条教师有下列情形之一的,由所在学校、其他
教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损
失的;
(二)体罚学生,经教育不改的;
(三)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。
教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一,情节严
重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。
体会:
我们的教师非常有必要学习有关法律。知法是重要的权
利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的师德内容。
教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍,学好法律是一
件重要的事情。尤其是教师法更是一门必修的科目。
我今后一定按照教师法的要求,自觉履行教师义务,积
极投身教育教学工作中,并且使用好教师法维护好自己的合
法权益,让法律起到真正保护遵守法律的公民的目的。
残疾人保护法意共分为九章。第一章总则第二章康复第
三章教育第四章劳动就业第五章文化生活第六章福利第七
章环境第八章法律责任第九章附则。
法中规定残疾人:是指在心理、生理、人体结构上,某
种组织、功能丧失或者不正常,全部或者部分丧失以正常方
式从事某种活动能力的人。残疾人包括视力残疾、听力残疾、
言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾和其
他残疾的人。
权利保护:残疾人在政治、经济、文化、社会和家庭生
活等方面享有同其他公民平等的权利。残疾人的公民权利和
人格尊严受法律保护。禁止歧视、侮辱、侵害残疾人。
法中明确规定要依特性施教:残疾人教育,根据残疾人
的身心特性和需要,按照下列要求实施:(一)在进行思想教
育、文化教育的同时,加强身心补偿和职业技术教育;(二)
依据残疾类别和接受能力,采取普通教育方式或者特殊教育
方式;(三)特殊教育的课程设置、教材、教学方法、入学和
在校年龄,可以有适度弹性。第二十条〔发展方针〕残疾人
教育,实行普及与提高相结合、以普及为重点的方针,着重
发展义务教育和职业技术教育,积极开展学前教育,逐步发
展高级中等以上教育。
作为从事残疾人工作的教师,一定履行光荣职责,努力
为残疾人服务,维护残疾学生的合法权益。
残疾人教育条例心得体会篇二
7月6日,在朱老师的带领下我们全体老师学习了於杏
文老师的感人事迹,首先屏幕上出现主题“辛苦着,奉
文档评论(0)