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五年级上册美术教案
人教版五年级上册美术教案15篇
作为一名无私奉献的老师,编写教案是必不可少的,教案是教学
活动的依据,有着重要的地位。教案应该怎么写呢?下面是小编整理
的人教版五年级上册美术教案,欢迎阅读与收藏。
人教版五年级上册美术教案1
教学内容:中国画“鸟语花香”
教学目标:
1.引导学生运用中国画的笔墨方法表现自然界中的花、鸟。
2.指导学生用富有墨色变化和多样的线条表现有诗意的画面。
教学重点:运用富有创意的应用中国画技法特点加上自己的想象
表现画面。
教学难点:掌握中国画水与色的运用及构图中的基本要求。
教具准备:师备表现自然界美好景色彩图片及国画大师的绘画作
品
教学过程
1、引导阶段:
(1)课件演示:观看欣赏自然美景,
师与学生一起凭自己对鸟语花香的`理解,交流自己对画面的想象。
(2)引导学生解读和理解大师的写实与写意的表现手法。
齐白石富有生活情趣的花卉鱼虫:要求简单描述画面的形象、线
条、笔法。让学生说出从画面上看到的东西。
吴冠中的泼墨写意画:荷塘、小鸟天堂知道墨色有浓有淡。
吴冠中的线条画简洁、明快、用流动的线来表现流动的物体和
凝固的形体。
(3)运用中国画水墨的方法让学生进行尝试练习,然后相互欣赏、
取长补短。
2、发展阶段:
(1)师生共同作画,探索水墨画的表现手法:
请一学生在板上的宣纸上随意点个点,师即兴添画成花或鸟。
(2)归纳表现手法:勾画添画方法、色彩写意法。
(3)指导学生运用色彩和墨色深浅变化和浓淡变化来塑造形象。
充分体现国画的墨色韵味变化的特点。
3、展示交流
把学生作业进行展示,一方面让学生体验成功,同时发扬学生作
业中的闪光点。增强学习信心。
4、课后拓展:鼓励学生运用中国画的表现方法,课后进一步根据
自己喜欢的形象与内容尝试练习,使他们更好运用中国画的表现方法
来描绘学生对生活中的感受和童心童趣。
人教版五年级上册美术教案2
《陶泥的世界》是人教版义务教育课程标准实验教科书,五年级
上册中的第11课。其课型为“造型.表现,设计.应用”。本课我采用
了“品—评—练—赏”的教学模式,执教时我实践了学生在教师引导
下自主体验掌握学习内容的教学方法,收到了较好的效果。
本课的教学目标是:
1.引导学生运用陶泥塑造立体的生活用品,指导学生在常见的造
型上,根据自己的想象,表现出新颖独特的造型。
2.通过欣赏,指导学生在表现技法中运用揉、搓、粘等技法,及
点、线、面的组合,制作成生活用品。
在教学过程中,我首先通过欣赏学生制作的陶泥作品图片启迪学
生,既使学生了解到陶泥作品的造型丰富多变,又使学生感受到生活
中的艺术美,学会在生活中发现美、欣赏美。继而出示三种陶泥作品,
通过让学生欣赏、观察的同时,他们也在思考这些作品美在哪里,并
分析、交流如何制作,从而总结得出陶泥作品的三类制作风格。在学
生大致探讨出制作方法后,及时的深入到陶泥作品装饰的方法,扩展
学生的思维。然后将技法点击着重讲解并示范,这是本课的重点。这
一环节的设计使学生的个性在探究中得到发展。在学生之间互相合作
与教师的点拨之下,思维由浅入深进行作品的设计和制作。最后的学
生作品千变万化,各有风格,本节教学任务顺利完成。
存在不足:
1、对陶泥的介绍欠缺,开头引入不够清晰。
2、由于时间问题,在学生评价环节较为薄弱,很多学生没能展示
自己的作品,自评互评较为形式。
3、在语言表达上欠丰富、优美,引导性语言欠缺。
以上是我对该课的教学反思,作为一名美术教师,通过这次教学
要吸取不足,不断提高自己,让学生在美术课上学有所获,这是我不
断努力的目标。
人教版五年级上册美术教案3
课题:第12课会跳的玩具
课时:1课时
课堂类型:设计应用
教学目标:
1、了解物体会跳的原理,学习设计会跳的玩具。
2、发展学生动手动脑能力。
3、培养学生废物再利用的良好品质。
教学重难点:
1、培养学生废物再利用的良好品质
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