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2022北京小升初政策解读全面取消共建生严控特长生比
例
4月18日,《2022年义务教育阶段入学工作的意见》正式发布。
2022年,义务教育阶段入学坚持免试就近原则,“共建生”这一入学方
式被正式取消。今年北京市还将启用统一的小学和初中入学服务系统,所
有符合条件的学生都将通过信息采集实现规范入学。信息采集系统开放时
间为5月1日至31日。
入学信息两系统全记录
市教委新闻发言人李奕介绍,今年本市义务教育阶段入学政策最重要
的一个变化就是首次启用统一的小学和初中入学服务系统,通过这两套系
统将每一个学生入学途径和方式全程记录,教育行政部门依据权限进行查
询和监控。
李奕表示,通过入学服务系统对学生信息采集和升学过程,以及最后
学籍生成进行同口径对接,将为限制无序跨片流动提供机制保障。以往操
作是:入学工作完成之后,由各个学校再整理学籍,在这个过程中,会给
一些不规范者提供“可乘之机”,而这次学生在信息采集初始阶段和建立
学籍阶段,各个环节都将实现可监控和可记录。
据悉,信息采集开放时间为5月1日-5月31日。4月底市教委正式
发布系统的使用办法。服务片区各区县需公布
北京市教委规定,义务教育阶段坚持免试就近入学。
针对社会关注的学校划片信息,此次在文件中明确要求,各区县要公
布学校的服务片区。凡年满6周岁的本市户籍适龄儿童均须按区县教委划
定的学校服务片参加学龄人口信息采集,免试就近入学。
完成小学教育的学生,应当进入初中继续接受并完成义务教育。
各区县教委要在市教委统筹指导下,根据适龄学生人数、学校分布、
所在学区、学校规模、交通状况等因素,进行单校划片或多校划片。招生
计划各校不得私改
目前,北京市2022年小学入学人数还没有明确的统计,但从趋势可
以推测将比去年进一步增加,而在海淀、朝阳等流动人口集中的区县,入
学压力比较大。
李奕介绍,与中招和高招有计划招生数字不同,受流动人口等因素影
响,义务教育阶段入学人数存在多变性,暂时无法实现招生数和计划数的
一一对应。但为了使入学程序更加规范,从今年起,本市将在义务教育入
学阶段实行严格的计划管理。通过入学服务系统,由区县对学校招生行为
进行严格的计划管控。由于流动人口变动或其他原因,学校招生计划需要
增加或减少,必须向区县审批并上报到市教委备案后,才能在招生系统中
再作调整。每个学校按照计划招生,不能随意调整计划。小升初两种划片
方式
根据市教委公布的文件,今年本市小学入学方式主要有:划片就近、
民办学校、寄宿学校等;初中入学方式包括:划片、特长生、民办学校、
寄宿学校等,其中划片分为单校划片和多校划片两类。各区县小升初政策
将由区县制定和发布。其中,单校划片学校采用对口直升方式招生,即一
所初中对口接收片区内所有小学毕业生入学;多校划片学校,先征求入学
志愿,对报名人数少于招生人数的初中,学生直接入学;对报名人数超过
招生人数的初中,以随机派位的方式确定学生。
对于家长关心的小升初“推优”入学这一方式是否仍会保留等问题,
李奕表示,“推优”并不是全市统一的入学方式,仅在少数区县实行,具
体实施细则由相关区县确定。共建生被全面取消
今年起,在北京市实施了近10年的“共建生”入学方式将正式取消。
所谓“共建生”是具有北京特色的一项入学方式。国家机关、大型企事业
单位与名校通过“合作共建”,满足本部门职工子女享受“优质教育资源”
的需求。
李奕表示,随着国家对基础教育投入增加,特别是对义务教育全面保
障的实现后,学校也不再需要通过与资源单位合作来解决办学困难,随着
国家对义务教育整体投入扩大,从学校办学条件,到教师工资绩效等都实
行了国家全面保障,“共建”这一入学方式已经没存在的意义,它的时代
使命已经完成。
特长生被严格控制
今年小升初中,将进一步规范特长生入学。除市教委批准的可招收体
育、艺术和科技特长生的学校原则上面向本区县招收特长生以外,其他学
校一律不得以特长生的名义招收学生。招生学校要向社会公布特长生招生
计划。
市教委有关负责人表示,依据教育部相关文件要求,本市将逐步减少
特长生招生计划,要求到2022年,小升初特长生招生比例将降到5%以内。
没有特长生招生方式的地方不再增设该方式。非京籍生需看“五证”
市教委表示,
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