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小学体育与健康课堂教学常规及要求的体育教案.pdf

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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎

小学体育与健康课堂教学常规及要求的体育教案

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体育与健康课堂教学常规及要求的体育教案,欢迎大家分享。

小学体育与健康课堂教学常规及要求的体育教案篇1

一、课前准备

(一)体育教师要根据全日制义务教育《体育与健康》课程标准

的要求,制定学年、学期、单元、课时计划、教案,并按计划上课。

(二)体育教师课前要做好场地器木材、学生着装和课堂教学的

安全检查工作,排除安全隐患。

(三)体育教师上课必须穿着得体的运动服装和运动鞋。

(四)学生有特殊疾病或身体不适不能上体育课,做好见习生的

安排。

二、课堂教学

(一)整队集合

1、教师应提前到达上课地点组织学生,体育委员须在教师指定的

位置迅速集合整理队伍,检查出勤人数和着装,并向体育教师报告。

2、师生互道“问好”。

3、体育教师要向全体学生宣布上课内容和学习目标及安全要求。

(二)热身运动

1、安排适量的队形队列练习。

2、做好适合本课教学的热身运动,运动量应遵循由小到大、循序

渐进的原则,内容包括各种徒手操或器械操,慢跑等。

3、针对上课内容的专门XX活动。

(三)技术学习

1、体育教师要有技术动作的示范和动作要领的讲解,术语准确,

学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎

语言精炼,示范位置要恰当。

2、要依据学生的个体差异,安排不同学习难度和要求的练习,因

材施教,力求全体学生学有所得,学有所进。

3、遵循由易到难,由浅入深的原则安排练习手段和方法。学习的

组织,要体现认知、掌握、巩固、提高、发展的过程。

4、组织学生学习要有个人自主体验和小组学习过程,发挥学生的

主动性。

5、每节课必须保证一定的运动负荷,练习密度原则上不低于

45%,使学生的体能素质得到提高。

6、提供学生示范展示的平台,提高学生学习的自信心,体验成功。

7、要注意结合具体的教学内容,适时向学生传授相关的健康生活

方式、运动保健、科学锻炼和安全防护等知识。

8、体育教师要注意观察学生的身体及情绪状况,对因身体不适难

以完成练习的学生,要根据具体情况及时、妥善处理;教学中发生意

外伤害事故,要及时与校医联系妥善处理,并向学校行政^领`导报告。

(四)教学结束

1、做好放松整理运动。

2、集合整理队伍,检查人数,总结本课教学情况。

3、组织学生做好器木材的清点回收工作。

4、师生互道“再见”。

三、课后反思

应撰写教学反思。(从学生对技术动作掌握的情况、体能的促进、

参与积极性、心理意志品质的提升、集体合作及交往能力的提高等;

从教师完成教学目标情况、有效教学、有效组织等方面写。)

小学体育与健康课堂教学常规及要求的体育教案篇2

教学指

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