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《传感器应用技术》教案

课题利用机械位移传感器检测位移计划学时4学时

授课类型与

翻转课堂，任务驱动法

教学方法

教具准备PPT课件、微课视频、仿真软件等

选课内容主要参照机械工业出版社中等职业教育课程改革国家规划新教材《传感器应

教材分析

用技术》模块六。体现了理论与实践一体化的边教边学边做的特色。

授课对象电子电气专业二年级下学期的学生，有一定的电工基础知识和电工实操技

学生分析能，具备实施本任务的知识与技能基础，但对规范操作意识和产品质量意识与企业要求有

一定的差距。

知识目标：

1.1．了解常用位移传感器的工作原理与特性

2.2．能根据要求选择合适的位移传感器

技能目标：

教学目标

3.位移传感器的应用与安装接线

情感目标：

通过自主探究、团队协作，培养学生的团队合作意识，树立企业产品质量意识，强化学生

的规范操作。

重点：

4.1．了解常用位移传感器的工作原理与特性

教学重点、

难点及解决措2．能根据要求选择合适的位移传感器

施

难点：

5.位移传感器的应用与安装接线

教学过程

步骤

教师活动学生活动设计意图

时间

一、激发学习引发学生学

学生观看

兴趣创设情境，通过设疑，引出本节课的教学任务。习本节课程

视频

（5分钟）的兴趣

任务一利用电位器式传感器检测位移

技能改变命运素养成就未来

二、启迪探究1．在自动检测与控制系统中，有许多物理量如压力、流量、加速熟悉电路的

与知识学习度等常需要先变换成位移，再将位移转变成电量。因此，位移测量学生将课基本符号和

（80分钟）是一种最基本的测量工作。位移传感器是用来测量位移、距离、位堂讲授与极性。

置、尺寸、角度、角位移等几何量的一种传感器。根据传感器的信自主学习

号输出形式，可以分为模拟式和数字式两大类。根据被测物体的运相结合

动形式可细分为线性位移传感器和角度位移传感器，位移传感器的

分类如图所示。

学生进行

课堂训练

改变学习形