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教师师徒结对工作计划标准范文
一、指导思想
认真学习新课程标准等教育理论,充分起模范带头作用,紧紧围
绕工作重点,积极实施素质教育,认真学习经验,认真探究教育理
论,提高自身的道德修养,圆满完成英语科教育教学工作。
二、工作目标
1、制定有针对性的培养方案,对徒弟提出明确具体的要求,指导徒
弟制定一个为期一年的成长提高计划。
2、言传身教,指导徒弟具有忠诚____教育事业的思想,严谨的治
学态度,认真刻苦的敬业精神。
3、每星期帮助徒弟备一次课,检查一次徒弟的教案,提高徒弟分
析教材处理教材
4、每星期至少听徒弟一节课,并给出详尽的导评,帮助徒弟提高
课堂教学能力。
5、每学期末指导徒弟开公开课一节,在大型教学活动中帮助徒弟
设计方案,指导徒弟完成上课任务.
6、及时上交计划,示范课教案,听课记录,导评记录,供验收
用。
7、心胸坦荡,支持徒弟发扬个性优点并广泛博采众家之长。
三、具体帮教措施
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1、师傅每月至少向徒弟推荐两篇文章,共同学习,更新教学观
念,学习优秀教学方法。
2、师傅每星期与徒弟集体备课一次,把握单元知识点,清晰教学
重难点,设想科学的教学方法。
3、每星期进行互听课活动,课前共同备课,准确把握教材,共同
提高课堂教学能力。
4、指导徒弟写教学案例和教学随笔,写学科论文,争取参加各级
各类的评比、交流,力争在刊物发表。
四、培养目标
1、通过共同学习,使周敏老师在英语教学的基本规律与方法上,
了解教点与考点有机结合的基本策略,从而使学生掌握基础的学习方
法,提高学习能力。
2、敢于承担校内外的研究课,主动参与教学各项比赛活动,并力
争获奖。
3、班级检测成绩在原有基础上有提高。
教师师徒结对工作计划标准范文(二)
一、学习目标
1、学艺先学德,学习师傅优良的思想道德和先进的教育教学理
念。
2、学习师傅思考教育教学问题,有效地提高教学效率和学生运动
本事。
第2页共11页
3、学习师傅如何积累案例和论文素材。
二、学习资料
1、多学习体育教学方面的优秀书籍中的教育理论、教育信息,以
先进的理论武装自我,揣摩教学技巧,深化思想。
2、每个月邀请师傅来听自我的一节课,每个月也至少去听师傅的
一节示范课,在交流中升华理念。课后主动找师傅交流,请师傅指出
课堂中暴露出的不足,写下反思,梳理以完善自我的教育教学理念和
教学技巧,在以后的教学实践中改善。
3、邀请师傅指点备课,每学期开设一节校内汇报课。
4、经常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法。
5、同步进行教育教学中某方面的方法探究,积累案例、论文素
材。
6、在撰写案例和论文方面,也应当经常向师傅请教,请师傅指
点,平时遇到什么教育教学当中的问题无法解决,主动和师傅交流。
三、活动资料
____月份:
1、制定成长计划;
2、与师傅交流教学中的想法;
3、确定切实可行的帮扶计划;
4、聆听师傅的课、交流;
____月份:
第3页共11页
1、请师傅随堂听课、评课;
2、与师傅一齐交流教学中的困惑;
3、经常电话或在线交流学习名家专著;
4、外出听课,撰写学习心得;
____月份:
1、听师傅的课,并进行交流学习教学设计思路;
2、与师傅交流教育教学中的想法;
3、共同阅读先进的教育理论书籍;
4、邀请师傅随堂听课、评课;
____月份:
1、共同探讨名家课例;
2、聆听师傅上课,并进行评课交流、学习;
3、和师傅交流教育教学中的困惑;
4、邀请师傅听学期的汇报课、评课;
5、完成学期个人总结;
四、徒弟目标
(一)基本情景:
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