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2024年幼儿园新学期教研工作计划安排范文
为了能统一提高我园的教育素质,深化教育,改革,其真正设立
以幼儿素质教育为教育战略,为教育服务确立自已的教学宗旨,所
以,今学期我园实施《以活动聚合课程连构形成》的教学活动,并且
将聚合观念作为一条文线引进到所有内容之中,使各领域的内容相互
渗透,从不同角度促进幼儿的情感、态度、能力、知识、技能等各方
面的发展。
但由于聚合课程对于我们老师来说是一个新的尝试,而大部份内
容都未能得到深入的了解同渗透,所以在一定程度上会出现相当的困
难,然而社会在不断地进步,教育课程在不断地改革,所以我们不得
不面向社会,迎接新的挑战,随波逐流,争取在新改革课程上能再创
佳迹,活动整合教研活动。
一、目标
在新赏试的课程里面,聚合课程的改革始终遵循着两条线索:一
条通过培养幼儿的语言智能、推理逻辑智能,自我认识智能,空间智
能、音乐智能、自然观摩智能等,促进其得到全面发展的线索。另一
条通过社会、健康、语言、科学、艺术教育领域内容,促进其全面发
展的线索。因此,教育改革最终必是全方位的从理论到实践,从观念
到行为。
二、计划实施过程:
1、为了能实现从观念到行为的转变,本学期内具体做到:
组织教师学习聚合课程指导的有关知识,有针对性地组织学习讨
论《学前教育》《幼儿教育》的有关文章,进一步提高教师的教学水
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平,并要求教师坚持写家长园地,教学法规,周计划,教学心得及相
关幼儿的信息的摘要等。
2、注重教师能力的培养及对工作的安排
在教研方面进行层次分级管理工作,既园有目标,级有分目标,
个人根据班级或个人情况制定小目标,在实行工作的同时,各阶层的
领导人员,积极主持支配合好教师的工作,并请研究人员及时反馈给
各教师。
3、本学期设计一个好的教研方案,要求每位教师上一节高质量公
开课,写一篇好的教学论文,与一份详细的班务总结。
4、定期组织教研组人员召开一次教研会议,针对教学上的重点与
难点进行讨论、研究,总结出好的经验与教训,图谋出新的战略。
5、级组长(每半个月)组织级人员对教学进行学习、分析,互相
交流教学情况。
6、课程安排根据教师的实际情况而定,并以取教师的长处进行分
科教学,要求每位教师都能达到知其所然,进而能举一反三的效果。
7、____月份全园教师进行教研观察活动,接待上级的检查。
幼儿园教研新学期工作计划
2024年幼儿园新学期教研工作计划安排范文(2)
一、指导思想
本学期,我园教研工作坚持以《幼儿园教育指导纲要》、《____
岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园三年发展规划》为依托,以幼儿
园保教工作计划为依据,以加强幼儿园教研工作的管理,园本课程的
第2页共6页
研究,深化特色教育教学为核心,不断更新教育观念,提升教师专业
素质,促进教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。
二、工作目标
(一)加强教师理论学习,提高教师理论水平,促教师专业化成
长。
(二)加强教育教学常规管理,优化课堂教学质量。
(三)小教研,提升自身教研能力。
(四)以科研为先导,扎实做好常规教研,不断创新教研模式,
促进教育教学水平稳步提升。
三、工作措施
(一)加强教师理论学习,提高教师理论水平,促教师专业化成
长。
1.统一认识、加强业务知识学习,努力提高教师教育理论水平。
积极组织全园教师参加园内外的各项学习、教研活动,做到业务学习
目标明确、计划可行、成效显著。引导教师转变观念,真正地把所学
理论与自己教学实践相结合。
2.鼓励教师多阅读幼教刊物,不断更新教育理念,科学工作,快
乐育人。
3.进一步学习《____岁儿童学习与发展指南》,领会其教育理念
并认真____其精神,深入实施素质教育,科学实施教育教学工作。
4.依据我园教师现阶段的理论水平,结合实际情况,制定有针对
性的、个性化的发展目标,以目标激励教师向着专业化这一方向前
进,促使每位教师都具备全面的文化素质、扎实的专业素质和敬业的
品德素质。
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