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品味文章深沉绵密的语言;
理解、体味史铁生对“生命”的感悟;
感受母亲的爱和作者的悔。;作者简介;作者语录;健康、有活力、充满朝气;地坛;整体感知;请自读课文,谈谈文章中令你印象最深刻的部分,可以是最让你感动的地方,也可以是引发你思考的语句,更可以是让你觉得困惑的地方。请大胆地说出来与同学们分享。;第一部分:地坛之缘;细读第一部分内容,思考以下问题:
作者是在什么样的情况下来到地坛?
在作者看来,他与地坛之间有怎样的缘分?他为什么十五年来总喜欢待在地坛?
作者在地坛中看见了什么?这给他带来怎样的影响和感悟?请结合课文第3、5、7段的景物描写体会地坛对作者的影响。
;1、作者是什么样的情况下来到地坛?;2、在作者看来,他与地坛之间有怎样的缘分?他为什么十五年来总喜欢待在地坛?;2、在作者看来,他与地坛之间有怎样的缘分?他为什么十五年来总喜欢待在地坛?;(1)“四百多年里,它一面剥蚀了檐头浮夸的琉璃……野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。”;(2)蜂儿、蚂蚁、瓢虫、蝉蜕、草木竞相生长。园子荒芜但并不衰败。;;思考探究;2.在园中景象的感召下,作者开始长时间地思考,他对死有了什么样的思考?;小结;第二部分地坛之思;回顾“我与地坛”;回顾“我与地坛”;文本分析;2.面对这样的儿子母亲的哪些行动?;文本分析;文本分析;;文本分析;我;小结;品读经典
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