中小学Unit 6 Useful numbers Part A Lets talk Liste教育教学资料.pptxVIP

1.学生能够运用所学的与数字相关的知识，准确完成阅读材料后留给学生的阅读任务。能够模仿阅读材料中的语言表达方式，进行简单的口头或书面描述。在实际情境中，能够运用所学的数字阅读技巧，快速获取所需的数字信息，例如读懂钟表上的时间、标签上的价格等。（应用实践）2.学生能够根据所给的主题和数字线索，创造性地编写一个与数字有关的小故事或短文，展示自己对数字的灵活运用和想象能力。能够将所学的数字知识与其他学科或生活实际相结合，提出并解决与数字相关的问题。（迁移创新）LearningAimsLearningaims

Let’senjoy

FreetalkHowmanyformsofnumbersdoyouknowinthedailylife?你知道日常生活中数字的形式有哪些吗？

ReadandthinkWhatcanyousee?Whataretheydoing?Whataretheytalking?Thecards.Theyareplayingthenumbergame.Thenumbers.

Let’sknow

Let’sknow罗马数字Romannumbers

Let’sknow阿拉伯数字来自阿拉伯？Whereisitfrom?Arabicnumbers阿拉伯数字

Let’sknow

Listenandanswer有多少张卡片呢？Howmanycards?Six.

Listenandanswer有多少张卡片呢？Howmanycards?Six.123456

6对的Arabicnumber阿拉伯数字

ⅥRomannumber罗马数字again又，再

六Chinesenumber中文数字中文，汉语；中国人；中国的

DoesSamknowthatword?Whataboutyou?Whatabout...？询问信息，意为“……呢？/……怎么样？”

Jiaguwennumber甲骨文数字threethousands

ThinkandanswerWhat’sintheothertwocards?斌斌只向萨姆展示了四张卡片，还有剩下的两张卡片上可能写的是什么形式的“六”呢？

Let’swatch

Let’schecksix陆

Goodtoknow

Listenandrepeat

Role-play6Ⅵ六six陆Makethecardswithinpairandroleplaythedialogue.两人一组制作数字卡片并角色扮演，表演对话。

Let’smatchⅥsixonethreefivetwo贰3

Let’sreadtenfouronesixthreefivetwoseveneightnine

Numbersarehelpful.Weusethemallthetime.Numbersaredifferentaroundtheworld.数字很有用。我们一直在使用它。世界各地的数字各不相同。Welltoknow

1.Listenandreadthestory.2.Makethenumbercards.3.Discovernumbersinourdailylife.Homework

Seeyou

/recruitment/home/fine