2024年高一化学教学计划(二篇) .pdf

2024年高一化学教学计划

第一单元：化学反应及其能量变化(合计____课时)

第一课时：绪言

第一节：氧化还原反应(共____课时)第一课时(回忆化学反应的分

类)第二课时(用化合价升降、电子转移分析氧化还原反应)第三课时

(常见的氧化剂、还原剂，补充氧化性和还原性强弱的比较)第四课时

(练习及其讲解)

第二节：离子反应(共____课时)第一课时(电解质以及强弱电解质)

第二课时(离子方程式的书写)第三课时(离子共存的条件)第四课时(练

习及其讲解)

第三节：化学反应中的能量变化(____课时)

实验二课时，复习一课时以及小考一课时

第二单元：碱金属(合计____课时)

第一节：钠及其化合物(共____课时)第一课时(钠的性质以及用途)

第二课时(钠的化合物的性质)

第二节：碱金属(共____课时)第一课时(碱金属概述及其物理性质

及其变化规律)第二课时(碱金属单质的化学性质)

复习____课时，练习____课时

第三单元：物质的量(合计____课时)

第一节：物质的量(共____课时)第一课时(物质的量的概念及其单

位所表示的含义)第二课时(物质的量、物质的质量、以及摩尔质量之

间的关系)第三课时(有关物质的量适用范围及其计算)

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第二节：气体摩尔体积(共____课时)第一课时(气体摩尔体积的概

念及其阿佛加得罗定律及其推论)第二课时(有关气体摩尔体积的计算)

第三课时(以物质的量为中心的有关计算)

第三节：物质的量浓度及其溶液的配制(____课时)第一课时(有关

物质的量浓度的概念及其注意事项)第二课时(一定物质的量浓度溶液

的配制，误差分析)第三课时(溶液浓度的计算与换算)

复习____课时实验____课时考试____课时讲解____课时

第四单元：卤素(合计____课时)

第一节：氯气(共____课时)第一课时(氯气的物理性质、结构以及

部分化学性质)第二课时(氯气的化学性质)第三课时(氯气的实验室制

法)实验____课时

第二节：卤族元素(共____课时)卤族元素性质的相似性及递变性

补充：卤素氢化物的性质及实验室制法(____课时)

练习____课时，考试____课时

第三节：物质的量有关计算(____课时)

第五单元：元素周期表和元素周期律(____课时)

第一节：原子结构(____课时)

第二节：元素周期律和元素周期表(____课时)

第三节：化学键(____课时)

复习____课时，考试____课时

2024年高一化学教学计划（二）

本学期，我担任高一化学教学任务，按照教学计划和教学大纲的

要求，本学期需要完成高中化学必修二的教学任务。为了能有组织、

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有计划、有步骤地引导学生有效地学习必修一的内容，特制订一下教

学工作计划。

一、指导思想

以学校的教学工作计划为指导，积极开展教学教研工作。以学生

发展为本，以提高教学质量为目标，以高中化学新课程教学为中心，

结合学生现状不断转变教学观念，改进教学方法，狠抓教学常规，提

高教学效率。

二、具体工作和措施

1.认真学习新课标，转变教师的教学理念

加强教育教学的理论学习，研究新课标，组织切实有效的学习讨

论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，培养学生的合作交流

意识

2.转变教学方式转变学生的学习方式

以新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习的主人，以

平等、宽容的态度对待学生，在沟通和对话中实现师生的共同发

展，努力建立互动的师生关系。

3.改变备课方式，提高教师的课质量、例题的选择，习题的配备

与要求，可根据每个班级学生的实际，灵活处理。重视教学过程的反

思，尽可能做到每节课后教师要反思教学过程。

4.发挥备课组的集体作用集体备课，教案和学案基本统一。每一

节课都有一个主备，然后集体讨论，补充完善。备课组要做到资源共

享