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高中体育实习总结

【篇一：体育实习感受】

来到学校实习已经一周了，感受反思颇多。小学生的身心特点较初中生、高中生更为复杂，易出现多余动作和错误动作。在体育教学中，我们教师要多做示范，学生多练习，上课练习不宜过长，要安排短暂休息。一、个人认为准备部分对整节课的作用是不容忽视的，它可以帮助学生避免身心方面的损伤，重点在于关节、韧带、肌肉方面，表现为慢跑、徒手操。实习过程中，发现学生热情不高，注意力容易分散。反思之后，觉得应该是形式单一，内容枯燥。教师应该通过更为详细的教学准备工作，将准备活动多样化，让学生积极参与，给学生一定的自由的空间。二、体育课基本部分是整节课的核心，应该调动每一个学习的积极性，准备充分，节奏有条不紊，形式要多样化，根据学生反馈，总结教学经验，及时改正自身教学盲点。在宽松的环境中，学生自觉地进行学练，自己的爱好、自己的喜欢项目，学生就会集中注意力，用心参与每一节课。教师应该根据本节课的教学内容，结合学生的兴趣，开发出多样的教学形式。三、体育课的结束部分，不能一成不变，可以结合游戏、欢快的集体舞、自我按摩。提醒学生注意课后的营养补充，及时更换潮湿衣物，保证学生健康，为下节课做好准备。一周的课程结束之后，发现了自身很多问题，这直接影响了课程质量。教学口令单一化和形式化，无法集中学生的注意力，容易让学生感觉枯燥。在之后的实习日子里，改编口令，符合小学生的身心特

点。上课之前充分备好教案，控制上课的节奏，紧抓学生的兴趣点。特别值得注意的是不遵守课堂纪律、游离于课堂之外的学生，教师需要更多的耐心，从小细节抓起，慢慢诱导学生一步一步加入到课堂里来。对于违反纪律的学生，教师必须当场及时处理，不可以听之任之，放任其影响其他同学。我们还可以采取小组长、带头人的形式，这样既给了学生一个表现自我的机会，又可以纠正其不良习惯，培养学生良好的学习习惯。

学校体育的目的是要增强学生体质，而每周的体育课有限，往往不能达到增进健康的目的的。健康则是一个需要长期坚持的过程，在体育教学中应注重于通过教学来激发学生体育锻炼的兴趣，逐步培养自觉参加体育锻炼的习惯。体育老师是体育工作的中流砥柱，应该与时俱进提高自身运动素质，学习更多的教学方法，为学生的素质提高做出自己应有的努力。

【篇二：高中体育实习听课记录12篇】

【篇三：体育教育实习总结(共6篇)】

精选范文:体育教育实习总结(共6篇)转眼间我一个学期的实习工作已经结束，这段

时间里我们从学生一下变成了老师，曾经感觉非常不适应，可是经过一段时间的实习锻炼，

到我的实习学校林口中学时，看着陌生的校园，操场，教学楼以及陌生的面孔，我既紧张又

兴奋。一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生，

我虚心求教，不耻下问；作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很多，同时收获了更

多。十年树木，百年树人。实习期间，我以做一名高素质的优秀体育教师为目标，全面

严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。一个学期的实习，使我真正

体会到做为一位老师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实，使虚拟教学变为真正的

面对面的教学。回想这一学期的实习生活，每一秒都充满了汗水和感动。当我漫步在实习校

园里，那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的所有委屈，最后剩下的只有数不清

的欣喜。我在实习期间正好赶上学校的广播体操，而我从未接触过这套体操，必须从头

开始学习，为了尽快适应教学，准确的将这一套体操传授给学生，我经常在休息时间和学校

的其他体育老师一起讨论，研究体操视频，独自练习，虽然开始上课时比较仓促，但是我还

是慢慢的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后我独自走上了讲台，虽然刚开始心情特别

紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了示范动作不熟练，分解带操动作迟缓，口

不断用这些指标监督并完善自己的教学实践，力图使自己达到一名优秀教师的教学水平。为

了弥补自己的不足，我严格按照学校的要求，仔细地备课，写教案，积极向其他老师学习，

认真把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。为了在短暂的实习期[体育教育实

习总结(共6篇)]间充分锻炼自己，我们主动和学校的其他老师在大课间带学生做操，虽然比

较辛苦，但当看到学生们作出标准整齐的广播体操时，心里更多的是欣慰和自豪。

转眼间，实习生活已

经结束，这段短暂的实习生活使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学

不到的知识。学永无止境，在实习工作圆满结束的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事

业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心，我将

继续以更加认真的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身的素质和执