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;你知道生活中哪些物质有酸味吗?;你知道生活中哪些物质含有碱吗?;石蕊溶液是一种酸碱指示剂,通常也简称指示剂。;酚酞溶液也是常用的指示剂;怎样更准确判断物质显酸性还是碱性呢?;实验10-1;实验10-1;酸能使紫色石蕊溶液变成红色,不能使无色酚酞溶液变色;
碱能使紫色石蕊溶液变成蓝色,使无色酚酞溶液变成红色。
碱和酸能与指示剂反应,而使指示剂显示不同的颜色。;探究;探究;探究;实验10-2;实验10-2;
1.浓盐酸易挥发,打开瓶盖,瓶口出现白雾,这是由于挥发出来的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合,又形成了盐酸小液滴。
2.盐酸具有挥发性,浓度越大、温度越高,挥发性越强。;盐酸、硫酸都属于酸,它们的用途非常广泛。;代表需要干燥的气体分子;在实验室和化工生产中常用的酸还有硝酸(HNO3)、醋酸(CH3COOH)等。;;1.下列溶液曝露在空气中,一段时间后溶液质量增大的是()
A.蔗糖溶液 B.浓盐酸
C.浓硫酸 D.饱和食盐水;解析:浓硫酸具有吸水性,二氧化碳的密度比空气大。为了收集干燥的二氧化碳气体,应将制取的气体先通过甲装置,且气体应该从长导管通入。;;实验10-3;实验10-3;实验10-3;实验10-4;在学习盐酸、硫酸之后我们发现它们存在一些相似的性质。酸都有什么通性呢?;探究;;探究;探究;探究;探究;课堂小结;1.将一根生锈的铁钉放入稀硫酸中,下列对发生变化的预测不正确的是()
A.铁钉表面的铁锈将消失
B.一段时间后铁钉表面将产生气泡
C.溶液的颜色由无色变为黄色
D.溶液的质量将会减少;2.下列有关溶质质量分数为98%的浓硫酸的说法错误的是()
A.浓硫酸的密度大于水的密度
B.浓硫酸腐蚀衣物和皮肤是物理变化
C.浓硫酸与水混合时溶液温度迅速升高
D.浓硫酸具有很强的吸水性,常用作干燥剂;3.生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中,片刻后观察到的现象是,
发生反应的化学方程式为:
;
反应一段时间后,又观察到铁钉表面,
???生反应的化学方程式为。;4.学习完酸的化学性质,小凯构建了如图所示的知识网络图。请回答:
(1)溶液X是一种酸,试剂A的名称是。
(2)若X是稀硫酸、B是氧化物,B的化学式为。;
(3)若X是稀盐酸、C是单质,则C的名称为。
(4)若X是稀盐酸、D是碳酸钙,则X与D反应的化学方程式为___________________________________。;第3课时;生活中显碱性的物质有很多,化学实验室中常用的碱又有哪些呢?;氢氧化钠(NaOH);氢氧化钠是一种常见的碱,俗名叫苛性钠、火碱或烧碱。氢氧化钠有强烈的腐蚀性,如果不慎沾到皮肤上,要用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液。;实验10-5;氢氧化钠是一种常见的碱,俗名叫苛性钠、火碱或烧碱。氢氧化钠有强烈的腐蚀性,如果不慎沾到皮肤上,要用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液。;实验10-6;实验10-6;实验10-6;氢氧化钙在生产和生活中有广泛的用途。;除了NaOH、Ca(OH)2外,
常见的碱还有氢氧化钾(KOH)、氨水(NH3.H2O);探究;实验10-7;实验10-7;【实验分析】;酸或碱化学性质相似的原因;课堂小结;1.(2021?邵阳中考)下列关于氢氧化钠的描述中错误的是()
A.对皮肤有强烈的腐蚀作用
B.其水溶液能使石蕊溶液变红
C.能去除油污,可作炉具清洁剂
D.易溶于水,溶解时放出热量;浓硫酸B.浓盐酸
C.氢氧化钠 D.石灰石;3.将一套如图所示的密闭装置放在天平上,使天平平衡,经过一段时间后出现的情况是();4.小华是个爱思考的同学,这是他们小组做溶液的导电性实验时,观察、记录并思考的一些问题。
(1)电解水实验时,通常要加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸,目的是_________________。
(2)学习过溶液后,小华知道了不是所有的溶液都能导电,下列物质加入水中充分振荡后能导电的是。
A.蔗糖B.乙醇C.氢氧化钠
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