交流电的串并联谐振.pptVIP

品质因素--Q:??则若Q为支路电流和总电流之比。当时,并联谐振特性曲线容性感性思考为什么？并联谐振应用举例替代后，在谐振频率下放大倍数将提高。该种频率的信号得到较好的放大，起到选频作用。利用谐振进行选频、滤波消除噪声（三）谐振滤波器：令滤波器工作在噪声频率下，即可消除噪声。---信号源---噪声源已知：接收网络谐振滤波器提取信号接收网络谐振滤波器令滤波器工作在频率下，信号即可顺利地到达接收网络。---信号源---噪声源已知：消除噪声提取信号分析（一）：抑制噪声信号被滤掉了令：接收网络谐振滤波器分析（二）：提取信号接收网络谐振滤波器则信号全部降落在接收网络上。若在下谐振滤波器接收网络如果，网络应如何设计？?思考题：用上页类似的形式，设计消除噪声、提取信号的电路。教学目的：让学生掌握网络的频率特性，使学生对各种形式的滤波器的构成，功能能够理解，并会进行相关计算教学安排：旧课复习（5分钟）新课讲解（80分钟）新课小结（5分钟）作业：课本习题网络的频率特性3.4.2网络的频率特性概念：网络的频率特性是研究正弦交流电路中电压、电流随频率变化的关系（即频域分析）。网络传递函数：（一）低通滤波器滤掉输入信号的高频成分，通过低频成分。网络的传递函数：低通滤波器的传递函数---幅频特性：输出与输入有效值之比与频率的关系。其中：相频特性：输出与输入相位差与频率的关系。---低通滤波器的频率特性相频特性幅频特性0~：带宽：截止频率幅频特性上分贝数定义：半功率点：当时，时，叫3分贝点或半功率点。1三分贝点（二）高通滤波器高通滤波器的传递函数滤掉输入信号的低频成分，通过高频成分。高通滤波器的频率特性幅频特性相频特性1（三）带通滤波器RC串并联网络RRRCRC令：则：教学目的：让学生掌握谐振的概念，串并联谐振的条件，以及品质因素的概念，谐振在实际中的应用。教学安排：旧课复习（5分钟）新课讲解（80分钟）新课小结（5分钟）作业：课本习题交流电的串并联谐振2.4正弦交流电路的频率特性2.4.1谐振现象2.4.2网络的频率特性2.4.1谐振现象含有电感和电容的电路，如果无功功率得到完全补偿，使电路的功率因数等于1，即：u、i同相，便称此电路处于谐振状态。谐振串联谐振：L与C串联时u、i同相并联谐振：L与C并联时u、i同相谐振电路在无线电工程、电子测量技术等许多电路中应用非常广泛。谐振概念：（一）串联谐振串联谐振的条件RLC串联谐振电路、同相若令：则：谐振串联谐振的条件是：?谐振频率：串联谐振的特点??U、I同相?当时?当电源电压一定时：UC、UL将大于电源电压U注：串联谐振也被称为电压谐振当时，谐振时：、品质因数---Q值定义：电路处于串联谐振时，电感或电容上的电压和总电压之比。谐振时:?在谐振状态下,若RXL、RXC，Q则体现了电容或电感上电压比电源电压高出的倍数。串联谐振特性曲线I谐振电流谐振频率下限截止频率上限截止频率通频带关于谐振曲线的讨论不变，变化。(c)不变，03变化。(b)不变，02变化。(a)不变，01谐振曲线讨论（之一）结论：R的变化引起变化R愈大愈小（选择性差）R愈小愈大（选择性好）R小R大不变，变化。（1）不变即LC不变R改变改变（2）谐振曲线分析（之二）分析：（1）不变即U、R不变（2）改变结论：LC的变化