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2024年八年级英语教学工作总结标准范本

一学期的时光转瞬即逝。在自己一年的工作中，有过辛酸，有过

彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。幸运的是，有学校领导的关心

帮助和老师们的大力支持，我较好地完成了我的本职工作。为了能在

以后的工作中更好的发挥自己的优势，特总结前段工作如下：今年，

我担任了八年级（1）班的英语教学工作。经过半年的学习，一部分学

生进步很大，但部分学生基础很差，单词基本不会。他们的学习目的

不明确，不爱学，他们不敢开口讲英语，更不懂英文写作;再加上本国

语影响，这些学生要学好英语很不容易。英语是中学生的一门主课，

无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课

单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其原因，是学

生对英语学习的接触面小，说练机会少，以及它与中文的部分反差等

的诸多因素，使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康

心理，这使得我不得不改变教学方法。

（一）、确立与新课程相适应的教育观念

学生是学习的主体，老师不能代替学生读书，代替学生感知、观

察、分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。

于是，我改变“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互

动、共同发展的教学过程。

（二）、努力建立融洽的师生关系

相当来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴望

得到尊重。师生之间只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好关

（三）、成绩方面

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经过努力，部分学生的学习成绩有所提高，但并不是特别理想。

无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。这并不是最重要

的，重要的是今后我要如何自我提高，如何提高我班的英语水平。

总之，在逝去的一学期中，有过收获，也有失落。在以后的工作

中，我将继续怒路，力争佳绩。我就要用自己的这种满腔热情，去点

燃学生的学习之光。

2024年八年级英语教学工作总结标准范本（二）

本学年，在学校领导的安排下，我担任两个班的英语教学工作，

在这个学年的教学工作中，感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有

喜悦，我觉得自己是过得紧张又忙碌，愉快又充实。现对一学年以来

在教学工作中的各个方面作一个总结：

一、做到认真备课，授课。

在备课时，我力争将教材目标和学生的实际结合，认真思考最适

合学生的教学方法和手段。学生的英语听、说的能力相对较弱，在授

课时我尽量使抽象问题具体化和枯燥问题趣味化，尽力去提高学生学

习英语的兴趣，在培养兴趣的基础上训练学生认真读单词的能力，在

保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。

在教学实践中大胆尝试分层次教学以满足不同层次学生的需要，

学生在学习中会不可避免的出现两极分化现象，差生面扩大，会严重

影响班内的学习风气，为此，我制定了具体的计划和目标，作业进行

分层布置，并且利用业余时间对这部分同学进行有计划的辅导。

二、虚心请教其他老师。

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在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师商

讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学

习别人的优点，克服自己的不足。

三、认真批改作业。

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批

改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现

的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教

学方法，而且做到亲自督查每位学生的默写、背诵课文。

四、在这一学年的教学工作中，除了对学生进行兴趣的培养外，

还培养他们自学的能力，鼓励他们自己找阅读的材料，从而提高阅读

能力，为下年级打下良好的基础。

经过一个学期的努力，期末考试是一种考验，但这并不是最重要

的，重要的是在下个学年如何自我提高，如何共同提高所教年级的英

语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向

前辈学习，争取进步。

2024年八年级英语教学工作总结标准范本（三）

一、总述

2022-2023学年是我在八年级英语教学岗位上的第一个学年，总

体上取得了一定的成绩。在这一学年里，我努力抓住每一个教学机

会，尽力激发学生学习英语的兴趣，提高他们的