8.1《梦游天姥吟留别》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册.pptx

梦游天姥吟留别

;谈到李白，

我们不得不提到的便是：;——唐·杜甫《寄李十二白二十韵》;;安得倚天剑，跨海斩长鲸。;;;关于作家;三、文章背景;;;齐读诗歌，整体感知;;瀛洲yínɡ：瀛洲、蓬莱、方丈为东海三仙山

剡溪Shàn：水名，浙江嵊州南面

谢公：谢灵运，东晋诗人，开山水诗派

屐jī：木屐

渌lù：清

千岩万转：山岩重叠，山路曲折;梦前：梦游缘起（现实）

梦游梦中：梦游见闻（虚幻）

梦醒：人生沉思（现实）;;;八、整体把握——解疑合探（第一段);品读诗歌;所梦之境;所梦之境;作者在梦境中，表现了一个自由、快乐的神仙世界，与现实的丑恶形成鲜明对比。

梦境与人世对比，其实就是理想与现实、光明与黑暗对比。

作者在现实中不愿对权贵卑躬屈膝，而受排挤，对现实感到失望。于是诗人借“梦游”，倾泄心中情感，表现了他追求自由的思想感情。;;（四）“世间行乐亦如此，古来万事东流水”表达了作者什么情感？;（五）安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，反映了诗人什么性格？历来诗评家都认为这两句是全诗的“诗眼”，试结合全篇内容谈谈你对这种说法的理解？;这两句诗是“诗眼”，因为它点明了这首诗的主旨。

李白身上集“儒、道、侠”三者于一体，有儒家的积极入世，有道家的消极避世，又有侠客的仗义豪情，他追求个性自由、蔑视权贵的精神是显而易见的。

这首诗的主要部分是写梦境，这是用幻想世界的美好衬托现实世界的丑恶，用诗人在幻想世界的自由遨游衬托他在现实世界的失意和碰壁。即使写梦境，也是着眼于现实，为了一吐在长安三年所累积的怨愤之气。

;八、整体把握——解疑合探（第三段）;八、整体把握;;李白兼济天下的壮志一生未变。封建社会，等级森严，所有人才依附封建王朝，而李白粪土权贵、蔑视富贵，以布衣的骄傲和王侯相抗衡，甚至传说他不能屈伸“以腰间有傲骨”。不论穷达，始终保持自己独立人格，这是李白的伟大之处，也是李白诗歌最具魅力的地方。

龚自珍：“李白兼具了庄子逸事高蹈、天马行空的自由之魂与屈原孤傲忠介、上下求索的倔强个性，这两种古???不可兼得文化性格在他身上聚在了一起。”;1.丰富的想象;诗人借游仙诗的形式，托梦言志，通过梦境中的美好仙境与黑暗现实对比，表达了诗人对权贵的蔑视，对污浊社会的抗议，对自己崇高人格的捍卫，表现了诗人傲岸的性格和蔑视权贵的反抗精神。

生活不止有眼前的苟且，还有诗和远方！