2024年小学三年级音乐工作计划(五篇) .pdf

小学三年级音乐工作计划

一、指导思想

____两思教育，在教学过程中渗透德育，健全德育、美育网络，

加强教育科研，加快教育现代化，改革进取，全面提高学生的音乐素

质，努力把教书育人提高到一个新阶段，培养他们爱祖国、爱人民、

爱劳动、爱科学的优秀品质。并通过各种题材歌曲的学唱，中外名

曲、名歌的欣赏，让学生感受美的艺术和高尚的情操，培养他们的创

新精神、合作精神、环境意识、心理条件等，努力进取，为中国的明

天奋发向上。

二、学生情况分析

本学期我任教年级为三年级，我从综合课入手，在教学中渗透德

育、美育，在课上进行多媒体教学，努力使学生在上课过程中逐步实

现全面发展。学生比较爱好歌舞唱游课，这种课型使学生在学习时积

极性高，创新能力自然发挥出来。执教班级学生音乐水平这学期明显

好转，我在视唱练耳、音乐知识、舞蹈等方面全面提高学生的素质，

但还有一部分同学音乐基础知识欠佳。总的来说，在以后的教学过程

中我还要注重音乐基础知识训练，进一步巩固、完善教学，为学生打

下扎实的基础。

三、教学目标

音乐知识和技能训练

1、指导学生运用正确的姿势和呼吸方法来演唱歌曲;

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3、通过音乐知识的学习，加强学生对音乐的了解与兴趣

4、通过“拍拍敲敲”、“听听想想”、“唱一唱”等练习，提高

学生的乐感和节奏感;

四、教学内容新课标第一网

本学期通过对学生坐姿、唱姿、合理呼吸的培养，为学生的学习

打下基础;通过对综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课以及歌舞唱游课的

教学培养学生的学习兴趣，使学生能够灵活运用，融会贯通，提高他

们的素质。本学期，我还加强了欣赏课、器乐课、歌舞唱游课的学习

力度，注重音乐知识和技能、技巧训练，培养学生的学习能力，并在

教学过程中渗透德育，改革进取，加快教育现代化，使学生能在他们

的薄弱环节上加强学习，通过综合训练，使学生的艺术修养、音乐素

质大大提高。

五、教学重点、难点

培养学生良好的音乐感受能力与鉴赏能力。养成聆听音乐的`良好

习惯，逐步积累鉴赏音乐的经验。培养学生的音乐表现能力、审美能

力、创造能力等。鼓励学生自信地演唱、演奏，发展学生的表演潜能

及创造性。

六、主要措施

1、指导学生学习正确的坐姿、唱姿，以及合理的发声练习曲;

2、注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练，指导学生有感情

地歌唱;

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3、在教学中指导学生了解歌曲的情绪，并能用正确的情绪来演唱

不同的歌曲。

4、每节唱歌课给学生三分之一的时间练习，教师正确处理、引导;

6、通过律动以及集体舞的训练，培养学生的节奏感和乐感，加强

学生的素质;

7、在综合课、唱歌课、欣赏课、歌舞唱游课中渗透德育，深化教

育改革;

8、利用多媒体开展教育活动，提高学生的学习兴趣，丰富课堂生

活。

七、教学要求

1、遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科特点。

2、注意音乐教学与各个领域间的有机结合。

3、面向全体学生，注意因材施教。

4、建立民主、和谐、平等互助的师生关系。

5、运用现代化教学技术手段，辅助音乐教学工作。

小学三年级音乐工作计划（二）

一、学生情况分析

小学三年级学生爱唱、爱跳、爱动，对音乐有着一定的兴趣。但

学生的音乐素质存在个别差异，对学生应用欣赏的眼光看待，让他们

在鼓励和赞扬声中不断增强学习音乐的兴趣。

二、教材分析

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1、凸现了“以学为本”的教学思想，根据学生心理特点，从教材

内容与色彩都采用趣味化，鼓励和启发学生去学习。

2、降低了音乐知识的学习难点。

3、发挥了音乐教学的创新优势，在呈现上给师生留出足够自由想

象和随意发挥的空间。

三、教学资源开发

利用教师用书、录音带和多媒体教学软件等多种教学辅助资料来

进行音乐课教学，让学生更加有兴趣，更轻松、愉快地学习。

1、把每个学生的发展摆在第一位，突出学生的主