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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

幼儿园反恐防暴安全教育

幼儿园是孩子们第一次接触到社会的场所，其安全问题自然是备受关

注的。为了保障孩子们的安全，幼儿园必须加强反恐防暴安全教育。

一、反恐防暴安全教育的必要性

当前，恐怖袭击、暴力事件时有发生，尤其是人员密集的地方成为了

攻击目标。而幼儿园正是人员密集的场所，孩子们还处于无知无觉的

年龄，缺乏对危险的认知，容易成为袭击目标。因此，幼儿园反恐防

暴安全教育迫在眉睫。

二、反恐防暴安全教育的内容

（一）防范恐怖袭击

1.认知对恐怖袭击的危害：让孩子们了解恐怖袭击的危害，帮助他们建

立正确的安全意识。

2.如何报警求救：教孩子们如何拨打报警电话，报警时应说明自己的位

置、事件的性质和发生地点等信息，以及如何在紧急情况下及时向老

师或保安报告。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

3.遇到不明人员时该怎么办：正常的人都不会出现在幼儿园，如果有人

闯入应该怎么办？教会孩子们要远离陌生人，迅速通知班级老师或保

安。

4.防范可疑包裹：教会孩子们不要随意拾取地上的物品或接收不明来历

的物品，防止受到爆炸物威胁。

5.防范恐怖袭击时的自救方法：让孩子们学会如何选择逃生路线、如

何固守避难所、如何打电话报警等基本自救方法。

6.防范危险品：组织孩子们参观过安检设备，并通过互动教学向孩子们

讲解不能携带的危险物品，以及危险品是如何在幼儿园门口被查获的。

（二）防范暴力事件

1.自律意识：从习惯养成、坚持规则、维护秩序的角度，让孩子们树

立自律意识，养成良好的行为习惯。

2.情绪管理：教孩子们学会控制自己的情绪，从而更好地去了解别人和

善待自己。

3.拒绝暴力：在教育学生的同时，也要让孩子们了解到任何形式的暴力

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

行为都是不正确的行为，应该拒绝暴力，学会用正确的方法解决问题。

（三）家长要哪些注意事项

1.妥善保管个人信息。要求家长在孩子入学注册表上注明可以联系的紧

急联系人和号码，提醒家长不要把孩子的个人信息随意披露出去，防

止造成孩子的安全隐患。

2.安全送接方式。孩子上下学时，家长应该亲自前往接孩子，要求家

长准点到校，提醒家长不要将孩子单独交给陌生人。

3.规范性管理。幼儿园应强制执行规范性管理制度，要求家长遵守规

章制度，以营造一个安全有序的环境。

三、如何进行反恐防暴安全教育？

（一）教育形式

1.春季学期的开学教育，要以反恐防暴安全教育为主题。

2.形式多样：以讲座、幻灯片、演示、互动体验等多种形式进行。

3.培训和实际演练相结合：把安全培训与实际演练相结合，培养孩子的

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

实际操作能力。

（二）教育对象

1.学生：重点宣传各种安全工作知识，并向学生举行防恐游戏，提高学

生防范意识。

2.家长：在学校内部或幼儿园门口张贴宣传画，向家长进行宣传。

（三）教育办法

1.提高孩子们的警惕性：让孩子们保持高度警惕，做到严防死守。

2.增强孩子们的逃生自救能力：通过各种方法提升孩子们的逃生自救能

力，包括火灾逃生、山洪灾害逃生、恐怖袭击、痛风发作突然昏倒等

情况下的逃生自救能力等。

3.加强安保力度：人员密集场所存在严重的安全隐患。因此，幼儿园应

加强安保力度，增加派出警力，全面开展安全检查。任何异常情况都

要紧急通知学校