小学三年级劳动与技术课教案简单手工制作 .pdf

小学三年级劳动与技术课教案简单手工制作

一、课程目标

通过本节课的学习，学生将能够：

1.理解劳动与技术的概念及其在日常生活中的应用；

2.掌握一种简单手工制作的技巧和方法；

3.培养学生的动手能力、观察力和创造力。

二、教学准备

1.教师准备：

-手工纸板

-彩色纸

-剪刀

-胶水

-铅笔

-尺子

三、教学过程

1.导入（5分钟）

教师简单介绍劳动与技术的概念，并与学生进行互动讨论。引导学

生思考日常生活中使用到的技术产品和劳动的情景。

2.理论知识介绍（10分钟）

教师通过图片展示和简单解说，介绍手工制作的概念和重要性。让

学生了解手工制作可以培养他们的动手能力和创造力。

3.操作演示（15分钟）

教师进行手工制作的操作演示，并解释步骤和技巧。学生观看并记

录要点。

4.实践操作（30分钟）

学生按照教师演示的步骤进行实践操作。学生在老师的指导下，使

用剪刀、纸板、彩色纸等材料，制作一个简单的纸扇。

5.展示和讨论（15分钟）

学生完成手工制作后，展示自己的成果，并与同学分享制作的过程

和困难。教师引导学生展示并评论其他同学的作品。

6.结束（5分钟）

教师对学生的表现给予肯定和鼓励，并提醒学生继续在日常生活中

多进行手工制作的尝试。

四、巩固与拓展

教师可以在课后布置手工制作的作业，鼓励学生运用课上学到的技

巧和方法制作更多有创意的手工作品，以培养学生的动手能力和创造

力。

五、思考题

1.你觉得手工制作对我们的生活有什么好处？

2.你能举例说明手工制作在现实中的应用是什么吗？

3.在制作纸扇的过程中，你遇到了哪些困难，又是如何克服的？

六、教学反思

本节课通过手工制作的实践活动，培养了学生的动手能力和创造力。

然而，在教学过程中，有些学生对操作步骤理解不够清晰，需要更多

教师的指导和帮助。因此，在今后的教学中需要更加重视操作演示的

步骤讲解，确保学生能够独立完成手工制作任务。