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班主任青蓝结对指导教师计划4篇

《班主任青蓝结对指导教师计划4篇》这是优秀的教学计划文章，

希望可以对您的学习工作中带来帮助！

班主任青蓝结对指导教师计划第1篇

一、指导思想：

1．为全面提高青年教师的工作能力，加快青年教师的成长速度，

使青年班主任能尽快成为教育教学和班级管理的行家能手；

2．充分发挥有经验的老班主任和班主任新秀的职能作用，通过传、

帮、带，指导青年教师开展工作。

二、青年班主任“师徒结对”要求：

凡教龄在三年以下的青年教师，都必须确定班主任工作的指导教。

师徒关系一旦确定，非特殊理由，不得变更，师傅一旦与徒弟确立师

徒关系，必须认真履行职责，担当起指导徒弟的责任，经过一个轮次

（半至一年）的指导与学习，使徒弟达到具有较高的教育理论水平，

具有较高的教育教学和班级管理能力。

三、活动形式：

学习交流、跟踪管理、个别指导、个案剖析。

四、班主任“师徒结对”职责

1．师傅：

（1）指导徒弟班主任学习有关法规、制度，开展教育活动。

（2）指导徒弟落实学校制定的各项制度的实施，指导班集体的建

设（如：班干部的挑选和培养、树立良好的班风、形成良好的班级学

习氛围等）。

（3）指导徒弟结合班级的实际制定班级的学期工作计划、工作的

目标、创造性地开展班级的各项活动，以及班级的日常管理。

（4）指导徒弟备好、上好班会课，指导开展学生的心理健康教育、

劳动教育等。每学期指导性听徒弟班会等课不少于2节。

（5）指导徒弟班主任开展与学生家长的家访、交流工作，做好后

进生的帮教工作。

（6）每学期师傅以书面形式给所带徒弟的班主任工作给予评定。

2．徒弟：

（1）徒弟要尊重师傅，虚心向师傅学习，尽快提高自己的班级管

理能力。

（2）在师傅的指导下，认真制定好每学期的班级工作计划，认真

备好每节的班会课。管理好所负责的班级的日常工作。每学期听师傅

班会课3节以上。

（3）徒弟要争取在一年内使自己的班主任工作水平和能力有较大

的提高。具体要做到：①订好一份班级工作计划；②培养好一支班干

部队伍；③建立一个良好的班集体；④上好一节班会课，向学校领导

和指导教师上一节汇报课；⑤转化好一个后进生；⑥写出一份有水平

的德育工作论文（或班主任经验总结）。

班主任青蓝结对指导教师计划第2篇

一个班，关起门来就是一个大家庭。如果，这个大家庭中的每一

个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么

他便是温馨的，温暖的,而班主任就是这个家的组建者。学校本着“发

展教师”的教育理念，充分利用资源和优势，积极开展师徒结对活动。

为使师徒进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对计划。

二、实施目标：

（一）师傅：规划好培训计划，理论学习，心得交流，展示班队

课，听课指导与简单评点，自我业务进修提高规划，论文撰写等内容。

通过这样的活动，师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟又可以让

徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师

德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，确确实实让徒弟

有所收获，交流心得，相互切磋。

（二）徒弟：通过一年的学习，感觉到自己无论在班级管理、家

长工作还是教育科研都取得了一定的进步。作为各方面的知识、经验

都很匮乏的我，不能很好的做到真正理论联系实际。因此在接下来的

时间，我将继续向有经验的老师学习，以提高自己的教学水平。

（1）学习师傅用爱与孩子们进行沟通交流，以爱心来换取良好的

班风学风。

（2）学习师傅处处以身作则，为人师表。赵老师每天一大早就到

教室，见到学生主动打招呼，跟学生一起参加卫生打扫……

（3）向师傅学习如何让组建一支得力的班干部队伍。班干部对班

集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用。

（4）向师傅学习交流如何在班中建立威信。

（5）向师傅学习交流如何协调与科任老师和家长的关系，班主任

只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必须力争本班科

任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。

家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家

长的理解和支持。

三、实施措施：