人教版小学三年级上册劳动教案新部编本全册.pdfVIP

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

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教师学科教案

[20-20学年度第—学期]

任教学科：________________

任教年级：________________

任教老师：________________

xx市实验学校

・

育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

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人教版三年级上册劳动教案

第一单元：纸工初步

纸工，是三年级学生开展劳动与技术教育的主要内容。从本学期开始，学生将系统地学习使用剪

刀、美工刀、胶水、胶带、直尺等纸工常用工具，学习运用剪、刻、折、贴、撕、拼、插、卷、编、

植等纸工基本技法来制作作品：拼接玩具，编制书签，做团花、拉花、彩灯和自己喜爱的小动物。

课时安排：6课时

第1节了解纸的知识、认识常用的纸工工具和纸工制作的符

号

授课日期：

教学内容：了解纸的知识、认识常用的纸工工具和纸工制作的符号

教学目标：

1、知识与技能：了解纸的种类和它的用途、我国早期的造纸术和造纸方法。介绍我国造纸工业的发

展。制作纸工时的安全防护。

2、过程与方法：认识常用的纸工工具并会使用；了解纸工制作的符号并掌握一些纸工的基本技法。

3、情感与价值观：知道中国是世界上最早发明纸的国家，造纸术是我国古代四大发明之一，从而激

发学生的民族自豪感。

教学重点、难点:了解纸的种类和它的用途；学会根据制作符号制作纸工。教具准备：各类生活中常

用的纸、常用的纸工工具

教学过程：

一、导入

纸——纸工制作的基本材料。我们在日常生活中也处处离不开纸，纸的类型很多，它的用途十分

广泛。你知道一些关于纸的知识吗？

二、学生自主学习

1、学生介绍收集的关于纸的图片、资料，互相说说自己知道的纸，充分感受纸在生活、生产中的重要

作用。

2、议一议：纸的产生和发展。

三、集体学习

1、相互说说自己知道的纸，充分感受纸在生活、生产中的重要作用。

2、议一议纸的产生和发展，了解纸的相关知识，知道中国是世界上最早发明纸的国家，造纸术是我国

古代四大发明之一，从而激发学生的民族自豪感。

（1）造纸术的发明：在造纸术没有发明以前，中国古代曾先后使用龟甲、兽骨、金石、竹简、木牍、