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英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
安全培训中心教案
时间分
教学环节主要教学内容
配
组织教学点名,讲明课堂纪律并宣布上课。
导入新课
一、安全风险辨识评估技术相关的术语和定义
1。风险点:风险点是指在作业过程中可能发生事故的
地点、部位、场所、工器具或行为等。
2。危险源:危险源是指可能造成人员伤害、职业病、
设备损坏、作业环境破坏的根源和状态。
3。安全风险:安全风险指安全生产过程中,某一特定
危险情况发生的可能性和后果严重性的组合•风险有两个主
要特性,即可能性和严重性。可能性,是指危险情况发生的
概率。严重性,是指危险情况一旦发生后,将造成的人员伤
害和经济损失的大小和程度.
4。安全风险辨识评估:认识安全风险的存在并确定其
特性的过程,主要包括:风险辨识,划分安全风险等级,建
讲授新课立安全风险清单及制定相应管控措施等。
5。风险辨识:对矿井风险点内危险源所对应的安全风
险进行辨识。辨识范围覆盖风险点内全部的设备设施和作业
活动,并充分考虑不同状态和不同环境带来的影响。
6。风险类型:即不安全因素,指一切可能导致事故发
生的因素,包括人的不安全行为、机的不安全状态、环境的
不安全条件等。。风险评估:评估风险大小的过程。在这
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个过程中,要对风险发生的可能性以及可能造成的损失程度
进行估计和衡量。
8。安全风险分级:按照危险程度的髙低、管控的难易
程度以及失控可能性大小等,划分安全风险等级的过程。
9.安全风险管控:在安全风险辨识评估的基础上,依
据有关法规标准,采取工程、技术和管理等措施消除、隔离、
降低和控制安全风险,确保安全风险始终
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教学环节主要教学内容^间
英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
安全培训中心教案
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