社会实践报告汇总六篇 (2).doc

Word

第

第PAGE1页

社会实践报告汇总六篇

社会实践报告篇1

一、实训目的依据专业教学打算的要求和支配，我们在指导老师周荣华老师的带着下，4月1日到5月28日，在校内模拟试验室进行了专业综合实训。对本专业前期学问学习的一次综合实践熬炼。目的是为了检验前期学问综合技能的学习状况，是对我们高职高专会计专业同学两年来所学学问的检验。也是对高职高专的同学的一次生动的实践熬炼，分析我们在学习学问的过程中所消失的欠缺，并加以弥补，在实训的基础上去强化理论学问。深刻解析学习的存在问题和技能的把握状况，通过实训让我们更加深刻，生动、详细的进行一次专业学问实践的学习。

二、实训内容

〔一〕：期初建账及余额的录入会计是对一个会计主体在一段会计期间的经济业务的反应，监督、预策、决策等。首先我们得从建账开头，建账就是要依据公司有可能发生的经济内容做一个初步的规划，除了企业必需有的科目之外，还应当从实际的经济业务中来开设相应的会计科目。由于会计科目是反应企业经济业务记录核算的基础，依据企业的起初账务状况，建好总账和明细账，然后就是期初余额的录入，照实地将企业前期余额反映在所建的总账和明细账上。

〔二〕：填制会计凭证，并对凭证进行审核在设置好会计科目和建好总账明细账的状况下，就是要根据时间挨次对公司所发生的每一笔经济业务，根据原始凭证进行填制记账凭证，在填制记账凭证的时候要仔细审核原始凭证是否符合要求，根据审核后的原始凭证真实地填制记账凭证。在实训的过程中，我们用的是双金额式的记账凭证，有时候不当心就会将金额的方向填错，在记账凭证上还要照实的记录原始凭证的张数，在记账凭证的反面还要粘贴好原始凭证，真实的反映企业的每一笔经济业务的内容，做好记账凭证以后交给主管也就是我们的指导老师周荣华老师签字审核，之后就可以登记总账和明细账了。

〔三〕：会计帐簿的登记与结帐记账凭证通过审核签字后就可以进行登记账簿工作，登记总账就是把已经签字了的记账凭证做为根据，逐笔将经济业务记录在总帐和明细账中，以便期末对经济业务的汇总核算，照实的反映企业在一个会计期间内所发生的经济业务。在会计期末时根据总账和明细账进行本钱的核算和利润的安排，登记总帐和明细账肯定要细心，不能消失金额的错误，或者方向的错误，由于记录错误的总帐和明细账是不能照实的反映企业经济业务的，会导致期末科目汇总时的数据不真实，试算不平衡等等多方面的问题，从而不能结帐，而且在反查账务的时候工作冗杂力度加大了。给会计工作的时间上造成了推移，不能准时的反映经济状况，所以，早登记总帐和明细账的过程中我们主要把握好谨慎性原则，才能照实的不记账凭证完好的登记入账。

〔四〕：会计报表的填制记账完后要做的就是填制会计报表，由于xx年的新会计准则的变动和修改，我们在填制会计报表时必需根据新的准则中的要求去填制，这对于我们来说是一次真正的转变，许多以前学到的学问得到了很好运用，也增加了许多新的学问，在原来的基础上得到了很高的强化，接受了更多的新学问，强化了我们在会计报表的填制上应当留意的详情。

社会实践报告篇2

首先，请允许我弱弱地问一句，大家的社会实践调查报告都开头写了没？

此时此刻，假如你的报告连一个标点符号都没有的伴侣，请抱紧我大腿。我邀请到了黄瑜老师以及13级经贸学院的许泽润同学来为大家指教迷津，抓紧跟我一起来看看社会实践调查报告在正确打开方式吧～

预备篇

我通过查阅相关资料得知社会实践调查报告的主要类型有四种，分别是介绍典型阅历、揭露问题、反映新生事物和反映社会状况的调查报告。其中，介绍典型阅历的调查报告重在调查，特殊注意对调查过程和调查所得数据的表达和列举。而揭露问题的调查报告则主要是揭露和批判，探究问题产生的缘由，分析问题的症结所在，供应解决问题的思路和方法。

黄瑜老师指出同学做的社会实践调查报告多偏向于前两种调查报告。我们在调查预备阶段要做好思想武装、选定调查讨论题目和拟定调查提纲的工作，才能更好地实施实践。

调查篇

社会实践调查报告前，被调查者的选取也显得特别重要。黄瑜老师提出被调查者的选取取决于调查的问题是什么，一般依据自己的主题选择被调查者。假如是量性调查，只要依据个人设定的主题填写问卷便好，假如是质性调查，需要选择与主题契合的调查对象。同时，单个人与群体调查对象的侧重点也不同，单个人侧重本人事迹，言行，集体对象侧重年龄段，职业，地区分布等因素。

其次，选取适当的社会实践调查报告调查方法也不行忽视。首先，常见社会调查方法主要有四种，分别是典型调查、重点调查、抽样调查和个案调查。

许