有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
中考数学知识点总结初中数学《两条直线的位置关系》的教案
中考数学知识点总结|初中数学《两条直线的位置关系》的教案
教学目标：
1、初步理解垂直与平行是同一平面内两直线的特殊位置关系，初步认识垂线和平行
线。
2.在“演示-操作-验证-解释与应用”过程中，培养学生的空间概念，渗透猜想、验
证的数学思维方法。
教学重点、难点：
正确理解“交叉”、“平行”和“垂直”的概念，培养学生的空间想象力。
教学过程：
一、平面上两条直线的位置关系
1、操作：
请在一张纸上画两条直线。这两条直线的位置关系会发生什么变化？
2、分类：根据学生想象，出示下图（网格）：
老师：老师在课前还画了六幅画。想想看。根据两条直线的不同位置关系，你可以分
为哪些类别？告诉我你的分类依据。
3、讨论交流，揭示平面内两条直线的位置关系。
总结：
两条直线，除了“相交”和“不相交”，还可能存在其他的位置关系吗？
在黑板上写：
相交
两条直线的位置关系
不相交
二、探针1：垂直
1、平面内两直线相交构成的4个角的特点。
老师：首先，让我们研究平面上两条直线的“交点”。
师：平面内直线a和直线b相交与点o，已知∠1=60°，谁能马上求出∠2、∠3、∠4
的度数？你是怎么想的？
2.两条直线在一个平面上相交的特殊情况。
提问：这4个角的度数有什么特点？固定点o，旋转后，情况还是一样吗？
（旋转到垂直方向）
师：现在两条直线相交成直角了。继续旋转呢？
除了它们以直角相交外，所有其他情况都是任意相交的。
板书：任意相交
横断
平面内两条直线的位置关系相交成直角
不相交
3、练习：
下图中的两条线以直角相交。
○1○2○3
4.揭示概念。（由媒体介绍）
板书：任意相交
横断
平面内两条直线的位置关系相交成直角垂直
不相交
5、平面图形中的垂直现象。
下图中哪个角是直角？在图纸上用直角标记。哪些部分相互垂直？用垂直符号表示。
○1○2○3
写下来：写下来：写下来：
6、动手操作。
三、探索2：平行
1、提问：长方形中，如果把相对的两条边无限延长，是否会在某一点相交？
2.揭示概念
板书：任意相交
横断
平面内两条直线的位置关系相交成直角垂直
不相交平行线
3、平面图中的平行现象
4.练习
（1）说说下列哪些直线互相垂直？哪些互相平行？
将图2替换为：
提问：e和f还平行吗?
将图2替换为：
当角1等于角2时，e和f还平行吗？
（2）渗透“身份”的平面概念
长方体中，这两条棱相交吗？那么他们平行吗？
黑板书写：任意交叉
相交
同一平面上两条直线相交成直角且垂直的位置关系
不相交平行
四、生活中的平行与垂直
1、举例：生活中，你有没有发现“垂直与平行”的现象？
2.问题：为什么这些地方应该设计为“垂直”或“平行”？
五、课堂总结
文档评论（0）